tag:blogger.com,1999:blog-58600990526480215212024-03-13T20:19:04.033-07:00Չալիկյան Երվանդի բլոգըՄխիթար Սեբաստացի, կրթահամալիր Ավագ Դպրոց, 12-5 դասարան
Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.comBlogger493125tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-59758465267842326432023-05-09T03:32:00.004-07:002023-05-09T03:32:50.445-07:00Ապրիլի 25-29<p><span style="background-color: #202020; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-weight: 700;"><span style="font-size: medium;">Ապրիլի 25-29</span></span></p><span style="background-color: #202020;"><span style="font-size: medium;"><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-weight: 700;"><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու՝<br style="box-sizing: inherit;" /></em>Թեմա 7․ Հայկական մշակույթը 1920-41 թթ․<br style="box-sizing: inherit;" /></span><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif;">ա/ Կրթական նոր համակարգը։ Գիտության զարգացումը</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif;">բ/ Գրականությունը և Արվեստը /բանավոր, էջ 96-102, </span><a href="https://www.mfa.am/hy/culture/" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">նաև այլ աղբյուրներ/․</span></a></span></span><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Առաջադրանք</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">1․ Ներկայացրե՛ք Հայկական մշակույթի զարգացման ճանապարհին եղած խնդիրները 1920-41 թթ․։</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Մշակութային վերածնունդը պայմանավորված էր երկրի քաղաքական և տնտեսական առաջընթացով: 1920-1941 թթ. մշակույթը հասավ հաջողությունների: Դրանք ավելի կլինեին, եթե չլինեին խորհրդային երկրում բռնաճնշումները, որոնց զոհը դարձան մեծ թվով մշակույթի գործիչներ: 1924 թ. ստեղծվեց անգրագիտության վերացման աջակցող ընկերություն:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;"> Սակայն այդ ընթացքում վերելք ապրեց մշակույթը:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Թատրոնի ստեղծման ու զարգացման գործում մեծ են ռեժիսորներ Լևոն Քալանթարի և Վարդան Աճեմյանի ծառայությունները։</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">1920-ական թվակաների վերջը նշանավորվեց հայկական կինոարվեստի ծնունդով, որի ստեղծման ու զարգացման գործում մեծ էր ռեժիսոր Համո Բեկնազարյանի դերը։ Այն սկիզբ առավ «Նամուս» համր կինոնկարով:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Բարձր նվաճումների հասավ ռեալիստական արձակը: Շիրվանզադեի, Պերճ Պռոշյանի, Գրիգոր Զոհրապի հետ միաժամանակ հրապարակ եկան այլ արձակագիրներ՝ Վրթանես Փափազյան, Նար-Դոս և ուրիշներ:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">2․ Ի՞նչ արժեքավոր աշխատանքներ կատարվեցին հայագիտության բնագավառում։ Ներկայացրե՛ք հայ գիտնականների նվաճումները։</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">1947 թ. գիտությունների ակադեմիայի նախագահ ընտրվեց գիտնական, աստղաֆիզիկոս Վիկտոր Համբարձումյանը: Զարգացավ բազմաթիվ գիտության ճյուղեր: Վերելք ապրեց նաև տեխնիկայի բնագավառը, ավտոմատիկան, կիբեռնետիկան:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">1956 թ. Արմենակ Մնջոյանի գլխավորությամբ հաջողությունների հասավ դեղանյութերի ստեղծման, կենսաբանական ակտիվ միացությունների սինթեզման ասպերեզում:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Մաթեմատիկան նույնպես վերելք ապրեց: Հայտնի են ակադեմիկոսներ` Շահինյանը և Մերգելյանը:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Պատամագիտության զարգացման գործում մեծ դեր խաղացին ակադեմիկոսներ Աշոտ Հովհաննիսյանը, Աբգար Հովհաննիսյանը, Սուրեն Երեմյանը և ուրիշներ:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Հայ գրականության դասակներեն էին` Պարոնյանը, Պատկանյանը, Չարենցը, Աբեղյանը և այլոք:</span></span></h2><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></span></div><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">3․ Համառոտ նկարագրե՛ք հայ գրականության և արվեստի զարգացումն ու ձեռքբերումները 1920-41 թթ․ /բլոգային աշխատանք/․</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Համաժողովրրդական սիրո արժանացան Հովհաննես Շիրազը, Պարույր Սևակը, Սահյանը, Կապուտիկյանը և ուրիշներ: Ստեղծագործական հարուստ ուղի ունեինք Իսահակյանը, Դեմիրճյանը, Զարյանը, Զորյանը և այլք: 1960-1970 թթ. ծնվեց <<գյուղական արձակը>>: Մաթևոսյանը և Գալշոյանը արձանագրում էին գյուղի մարդու գիտակցությունը և ուժը:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">Մի խումբ անվանի գրողներ իրենց ստեղծագործություններում անդրադառնում են հայ ժողովրդի պատմական անցյալին:</span></span></h2><h2 class="wp-block-heading" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; line-height: 34px; margin: 0px 0px 0.425em; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: medium;"><span style="background-color: #202020;">1920-1930-ական թվականներին Խորհրդային Հայաստանում լայնորեն ծաղկում ապրեց ճարատարապետությունը : Ճարտարապետությունն արձանագրեց մեծ նվաճումներ: 20-րդ դարասկզբին ճարտարապետության գլխավոր ճյուղը քաղաքաշինությունն էր: Այս ընթացքում մեծ վերելք ապրեց, թե’ գրականությունը, և թե’ արվեստը իր բոլոր ճյուղերով:</span></span></h2>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-53034678472205325732023-05-09T03:28:00.006-07:002023-05-09T03:29:11.086-07:00Ապրիլի 11-15<p><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"><span face=""Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" style="box-sizing: inherit; font-size: 16px;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Ապրիլի 11-15</span></span><span face=""Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" style="box-sizing: inherit; font-size: 16px; font-weight: 700;"><br style="box-sizing: inherit;" /><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու՝<br style="box-sizing: inherit;" /></em></span><span face=""Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" style="box-sizing: inherit; font-size: 16px; font-weight: 700;">Թեմա 5․ Հայաստանի հանրապետությունը արդի փուլում․</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;" /><span face=""Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" style="font-size: 16px;">ա/ Անկախ պետականության կայացման գործընթացը /էջ 45-50/</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;" /><span face=""Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" style="font-size: 16px;">բ/ Հասարակական-քաղաքական կյանքը /էջ 54-58/</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;" /><span face=""Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" style="font-size: 16px;">գ/ ՀՀ միջազգային դրությունը և Արտաքին քաղաքականությունը /էջ 59-63/-բանավոր, </span><span face=""Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" style="box-sizing: inherit; font-size: 16px; font-weight: 700;"><a href="http://www.historyofarmenia-am.armin.am/am/Encyclopedia_of_armenian_history_HH_hrchakagir" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;">նաև այլ աղբյուրներ/․</a></span></span></span></p><p><b>1․ Նկարագրե՛ք Հայաստանի անկախացման գործընթացը։</b></p><p>1990թ. մայիսի 20-ին եղան ՀԽՍՀ Գերագույն խորհրդի ընտրությունները: Օգոստոսին 4-ին ընտրվեց ՀՀՇ վարչության նախագահ Լևոն Տեր-Պետրոսյանը, որից հետո էլ Վազգեն Մանուկյանը նշանակվեց նախարարների խորհրդի նախագահ: Օգոստոսի 23-ին ընդունվեց «Հռչակագիր Հայաստանի անկախության մասին» փաստաթուղթը, հռչակելով անկախ պետականության հաստատումը, ինչից էլ սկսվեց Հայաստանի անկախացումը:</p><p><b>2․ Ներկայացրե՛ք բազմակուսակցական համակարգի ձևավորման գործընթացը։</b></p><p>Անկախացումը հաստատելուց հետո սկսեցին հանրապետությունը բարելավել: 1991թ. փետրվարին խորհրդարանն ընդունեց օրենքով հանրապետությունում ստեղծվեց բազմակուսակցական համակարգ: 1996թ. սեպտեմբերի 22-ին եղան նախագահական ընտրություններ:</p><p><b>3․ Նկարագրե՛ք ՀՀ միջազգային ճանաչման գործընթացը</b></p><p>Հայաստանի միջազգային ճանաչումը սկսվեց ԱՄՆ-ի, Ռուսաստանի, Կանադայի և Ռումինիայի կողմից հայաստանը ճանաչելուց:</p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-20998944310468166162023-05-09T03:26:00.003-07:002023-05-09T03:26:20.743-07:00Ապրիլի 4-8<p><span style="background-color: #202020; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-weight: 700;"><span style="color: white;">Ապրիլի 4-8</span></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու՝<br style="box-sizing: inherit;" /></em></span><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 4․ Խորհրդային Հայաստանը վերակառուցման տարիներին․</span><br style="box-sizing: inherit;" />ա/ Վերակառուցման քաղաքականությունը։ Արցախյան շարժումը<br style="box-sizing: inherit;" />բ/ Հայաստանի անկախացման գործընթացը /բանավոր, էջ 33-44, <span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><a href="http://www.encyclopedia.am/pages.php?hId=1341" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;">նաև այլ աղբյուրներ/․</a></span></span></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><b style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"><span style="box-sizing: inherit;"><span style="box-sizing: inherit;"><span style="font-size: medium;">Առաջադրանք</span><br style="box-sizing: inherit;" /></span></span><span style="font-size: medium;">1․ Ժամանակագրական սանդղակի տեսքով ներկայացրե՛ք 1988թ․ մայիս-1991թ․ մարտ ժամանակահատվածի Արցախյան շարժման գլխավոր իրադարձությունները։</span></span></b></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Arimo, sans-serif; margin: 0px 0px 1.8em;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;">1988 թ-ին սկսվեց Ղարաբաղյան ազատագրական շարժումը: 1988 փետրվարի 20-ին ԼՂԻՄ-ի մարզխորհրդի պատմական որոշման ընդունումը: Փետրվարի 22-29 Սումագաիթի կոտորածը: Տնտեսությունն զգալի կորուստ կրեց 1988 թ-ի դեկտեմբերի 7-ի Սպիտակի երկրաշարժից: 1989 թ. Հայոց համազգային շարժման առաջին համագումարի բացումը:</span></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Arimo, sans-serif; margin: 0px 0px 1.8em;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;">ԳԽ նախագահ ընտրվեց հաղթած՝ «Հայոց համազգային շարժում» կազմակերպության վարչության նախագահ Լևոն Տեր-Պետրոսյանը: 1991 թ-ի սեպտեմբերի 21-ին Հայաստանում անցկացված հանրաքվեով նույն ամսի 23-ին Հայաստանի Հանրապետության ԳԽ-ն Հայաստանը հռչակեց անկախ, ինքնիշխան պետություն: 1991-1994 թ. Պատերազմը</span></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><b style="background-color: #202020;"><span style="color: white;">2․ Ընթերցե՛ք «Հռչակագիր Հայաստանի անկախության մասին» պատմական փաստաթուղթը, վերհանե՛ք փաստաթղթի առանցքային դրույթները<br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit;">/բլոգային աշխատանք/․</span></span></b></p><div style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; text-align: left;"><span style="background-color: #202020; font-family: Arimo, sans-serif;"><span style="color: white;">Հայաստանի Հանրապետությունն ունի իր դրոշը, զինանշանը և հիմնը: Հայաստանի Հանրապետությունը ինքնիշխան պետություն է: Հայաստանի Հանրապետության ամբողջ տարածքում գործում են միայն Հայաստանի Հանրապետության սահմանադրությունը և օրենքները: Հանրապետության ժողովրդի անունից հանդես գալու իրավունքը պատկանում է բացառապես Հայաստանի Հանրապետության Գերագույն խորհրդին: Հայաստանի Հանրապետությունը իր անվտանգությունը և սահմանների անձեռնմխելիությունը ապահովելու նպատակով ստեղծում է Գերագույն խորհրդին ենթակա մարմիններ: Հայաստանի Հանրապետությունը ապահովում է հայերենի, որպես պետական լեզվի, գործառությունը հանրապետության կյանքի բոլոր ոլորտներում, ստեղծում կրթության, գիտության և մշակույթի սեփական համակարգ:</span></span></div>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-91655640142060139702023-05-09T03:09:00.002-07:002023-05-09T03:09:20.164-07:00Նոյեմբերի 28-դեկտեմբերի 2<p><span style="background-color: #202020; box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: 700;"><span style="color: #666666;"><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="box-sizing: inherit;">Նոյեմբերի 28-դեկտեմբերի 2</span><br style="box-sizing: inherit;" /><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու․<br style="box-sizing: inherit;" /></em></span><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">Թեմա 5. </span><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">Հայկական հարցի միջազգայնացումը.</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">ա/ 1877-78 թթ. ռուս-թուրքական պատերազմը և հայերը</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">բ/ Հայկական հարցի միջազգայնացումը /բանավոր, էջ 48-54,</span><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"><a href="http://www.encyclopedia.am/pages.php?hId=1300" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;">նաև այլ աղբյուրներ/.</a><br style="box-sizing: inherit;" />Թեմա 6. </span><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">Հայ քաղաքական կյանքի վերելքը 19-րդ դարի երկրորդ կեսին.</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">ա/ Արևմտահայերի ազգային սահմանադրությունը</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">բ/ Զեյթունի 1862թ. ապստամբությունը</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">գ/ Ազատագրական կազմակերպություններ</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 400;">դ/ Հայ ազգային կուսակցությունները /էջ 58-71</span><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">,<a href="https://akunq.net/am/?p=40340" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;"> նաև այլ աղբյուրներ</a>/.</span></span></span></p><p><span style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: 700;">Առաջադրանք</span><span style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: 700;">.</span></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">1. Ներկայացրե՛ք ռուս-պարսկական Գյուլիստանի և Թուրքմենչայի հաշտության պայմանագրերը, փորձե՛ք գնահատել դրանք:</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Գյուլիստանի պայմանագիրը կնքվել է Արցախի Գյուլիստան գյուղում ՝1813 թվականի հոկտեմբերի 12-ին: Գյուլիստանի պայմանագրովՌուսաստանին անցնում են Լոռին, Փամբակը, Շամշադինը, Գանձակը, Ղարաբաղը և Շիրակը: Իսկ Երևանն ու Նախիջևանը մնում են Պարսկաստանի տիրապետության տակ։ Գյուլիստանի պայմանագրով ավելի ամրապնդվեց Արևելյան Վրաստանի միացումը Ռուսաստանին: Այս պայմանագիրը լավ ազդեցություն էր թողնում և օգուտ բերում:</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Թուրքմենչայի պայմանագիրը կնքվել է Ռուսաստանի և Պարսկաստանի միջև: Այն կնքվել է 1828 թ-ի փետրվարի 10-ին: Պայմանագրով Արևելյան Հայաստանն ազատագրվում էր պարսկական տիրապետության տակ մնալուց և միանում Ռուսաստանին: Այս պայմանագիրն նպաստել է Ռուսաստանի ավելի հաստատուն դիրքերը, նրա ազդեցության ուժեղացմանը և ընդհանուր առմամբ ավելի բարենպաստ պայմաններ ստեղծել:</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br style="box-sizing: inherit;" />2. Ներկայացրե՛ք ռուս-թուրքակական Բուխարեստի և Ադրիանապոլսի հաշտության պայմանագրերը, փորձե՛ք գնահատել դրանք /գրավոր-բլոգային աշխատանք/.</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Բուխարեստի պայմանագիրը, դա 1812 թվականինվերջացրածպատերազմից հետո՝ Օսմանյան Թուրքիայի և Ռուսական կայսրության միջև կնքված հաշտության պայմանագիրն է։ Պայմանագրի կետերին համաձայն ռուսները ստանում են Բեսարաբիան և դրա դեմ թուրքերին վերադարձնում Ախալքալաքի գավառը, ինչպես նաև Անապա և Փոթի նավահանգիստները։<span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"></span></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Իսկ Ադրիանապոլսի պայմանագիրը՝ կնքվել է 1829 թվականի սեպտեմբերի 2-ին:</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Այդ պայմանագրով Ռուսաստանի կայսրությանն էր անցնում Անդրկովկասի սևծովյան առափնյա շրջանները, Փոթի նավահանգիստը, Ախալցխան, նաև Ախալքալաքը: Ռուսներն էլ Թուրքիային վերադարձրեցին Արևմտյան Հայաստանում գրաված տարածքները:</span></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-12088181285944202432023-05-09T02:36:00.007-07:002023-05-09T02:36:57.917-07:00Նոյեմբերի 14-18<p><span style="background-color: #202020;"><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;">Նոյեմբերի 14-18․</span><a href="https://vardankarapetyan.wordpress.com/2022/10/28/%d5%b8%d6%82%d5%bd%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b6%d5%b8%d5%b5%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80%e2%80%a4%d5%bd%d5%a5%d5%a2%d5%a1%d5%bd%d5%bf%d5%a1%d6%81%d5%b8%d6%82-%d6%85%d6%80/" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;">Սեբաստացու օրեր, Սիրադեղյանական օրեր</a></span></p><span style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;"><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու․<br style="box-sizing: inherit;" /></em></span><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;">11-րդ դասարանի ծրագիր․<br style="box-sizing: inherit;" />Թեմա 1.</span><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"> Պայքար Հայաստանի ազատագրության համար (17-րդ դարի երկրորդ կես-19-րդ դարի առաջին կես): Հակոբ Ջուղայեցի: Իսրայել Օրի /Հայոց պատմության դասագիրք, 11-րդ դասարան, էջ 7-10</span><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;">, <a href="https://akunq.net/am/?p=36739" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;">նաև այլ աղբյուրներ</a>/<br style="box-sizing: inherit;" />Թեմա 2. </span><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">Ազատագրական զինված պայքարը Արցախում և Սյունիքում: Դավիթ Բեկ</span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;">/էջ 11-18, </span><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;"><a href="https://akunq.net/am/?p=37366" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; text-decoration-line: none; transition: color 80ms ease-in 0s, box-shadow 0.13s ease-in-out 0s, -webkit-box-shadow 0.13s ease-in-out 0s;">նաև այլ աղբյուրներ/</a>.</span></span><div><span style="background-color: #202020; box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;"><br /></span></div><div><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Առաջադրանք</span><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">․</span><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><br style="box-sizing: inherit;" /></span>1. Ներկայացրե՛ք Հայաստանի ազատագրության եվրոպական և ռուսական ծրագրերը: Ձեր կարծիքով՝ դրանցից որո՞նք էին ավելի իրատեսական՝ եվրոպակա՞նը, թե՞ ռուսականը։</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">1701 թվականին ստեղծվել է Հայաստանի ազատագրության Մոսկովյան ծրագիրը:Այն ստեղծել է Իսրայել Օրին:Ըստ ծրագրի ստեղծվելու էր 25 հազարանոց բանակ,որից 10 հազարը լինելու էր հեծյալ,իսկ 15 հազարը լինելու էր հետևակ,որոնց օգնելու էր հայոց 100 հազարանոց զորքը:Ազատագրման նախագիծը ստանում է «Պֆալցյան» անվանումը:Իսրայել Օրին հաստատվել է Պֆալց եկրամասում,որի անվանումից էլ ստեղծվում է՝«Պֆալցյան»:Ծրագրին հավանություն են տալիս հայ մելիքները:Ըստ ծրագրի պետք է անցնել Ռուսաստանի տարածքով և ազատագրեր Հայաստանի Արևմտյան և Արևելյան հատվածները: Դրանից հետո պետք է հայաստանը հռչակեր իր անկախությունը,իսկ թագավոր պետք էր հռչակվեր Հովհան Վիլհեմը:Բայց կայսրը Լեապոլդ I-ը հրաժարվեց օգնություն տրամադրել:Իսրայել Օրին գիտակցում է,որ Հայաստանի համար լավագույն դաշնակիցը դա Ռուսաստանն է: Սակայն ռազմական ծախսերի,զորքի պարենային հարցերի,հաղորդակցության միջոցների հոգսը տանում էր հայերը:Ռուսաստանը ընդամենը հանդես էր գալու որպես երաշխավորող:Հիմնական գործը անելու էր հայերը և վրացիները:Անձամբ Պետրոս I-ը ցանկացավ զրուցել Օրու հետ և քննարկել ծրագիրը:</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Իսկ ծրագրերից ոչ մեկն էլ չեմ նախընտրում:</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br style="box-sizing: inherit;" />2․ Իսկ այսօ՞ր․․․Արցախի հիմնախնդրի մասով Եվրոպա՞, թե՞ Ռուսաստան։</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Սա բավականին բարդ հարց է, քանի – որ հեշտ լուծում չի կարող ունենալ: Ընդհանրապես եթե ընտրենք Եվրոպայի և Ռուսաստանի մեջ, ապա ավելի խելացի կլիներ ընտրել Ռուսաստանը, որովհետև ավելի շուտ Ռուսաստանը մեզ օգնություն կառաջարկի և կօգնի, քան Եվրոպան: Բայց այստեղ էլ ամեն ինչ պարզ չէ: Ռուսաստանը եթե ցանկանար, ապա կարող էր մեզ ավելի լավ օգնել: Կարծես թե նա մեզ օգնում է, բայց և նույն ժամանակ գտնվում է պասիվ վիճակում: Շատերը կարծում են, որ նա այլ մտքեր ունի այս թեմայի շուրջ…</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br style="box-sizing: inherit;" />3․ Համառոտ ներկայացրե՛ք Արցախի և Սյունիքի զինված պայքարը /պատճառներ, կարևոր իրադարձություններ, արդյունք, նշանակություն/, փորձե՛ք զուգահեռներ անցկացնել մերօրյա պատմության հետ՝ Արցախ-Սյունիքի այսօրը</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"> </span>Օրին Աստրախանում մահանում է 1711 թվականին, և այդ պատճառով պատվիրակությունը հետ է գալիս Հայաստան: Այդ ժամանակ Արցախում իշխում էին Առանշահիկներից սերող ազնվական տոհմերից և Բագրատունիներից ներկայացուցիչները:Եսայի Հասան-Ջալալյանը մահանում է 1728 թ.-ին: Թուրքական նվաճման դեմ պայքարը շարունակում էր Գյուլիստանի սղնախը, որի հրամանատարն էր Աբրահամ սպարապետը 1729-1731 թվականներին:Ազատագրական պայքարը շարունակվում է:Ռազմական խորհուրդ ստեղծվեց Դավիթ Բեկի ղեկավարությամբ: 1722թ. աշնանը առաջին հաղթական մարտը տեղի ունեցավ ջևանշիր կոչվող քոչվոր ցեղի դեմ:Հալիձորի բերդը հայկական ուժերի կենտրոնատեղի դարձավ,Դավիթ Բեկը ամրացրեց:Պաշարված հայ ռազմիկները մեծ քանակությամբ թուրքական զինվորների ցած գլորեցին պարիսպներից:Որոշեց՝Բերդի հրամանատարությունը ճեղքել պաշարումը,դուրս գալ շրջափակումից և անցնել հակահարձակման:Թշնամու զորքերը մեծ կորուստներ տալով,դիմեցին փախուստի: Հայկական զորքերը ազատագրեցին Մեղրին և հաղթանակ տարան:</span></p></div>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-40096373604216608042023-05-09T02:15:00.002-07:002023-05-09T02:15:14.741-07:00Հոկտեմբերի 17-21<div style="text-align: left;"><span style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;"><span style="box-sizing: inherit;">Հոկտեմբերի 17-21</span><br style="box-sizing: inherit;" /><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու․</em></span><br style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;">Թեմա 16․</span><span style="font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px;"> Միջնադարի հայկական մշակույթը / բանավոր, դասագիրք՝ էջ 205-230, օգտվե՛լ նաև այլ աղբյուրներից/․</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="background-color: #202020; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: 700;">Առաջադրանք</span></div><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">1․ Ինչու՞ 4-րդ դարի վերջում հրատապ խնդիր դարձավ մայրենի գիր ու գրականություն ունենալու հարցը։</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Հիմնական խնդիրը դա անկախությունն էր,իսկ դրա համար հարկավոր էր ժողովրդի միասնությունը:Ուրիշ պետությունների ուժերի տակ լինելով ժողովուրդը մոռանում էր իր լեզուն և իր կրոնը:Եկեղեցիներում պատարագները լինում էին օտար լեզվով ինչի պատճառով չէին հասկանում:Այդ պատճառով որոշեցին ստեղծել մայրենի գիրը,թարգմանել Աստվածաշունչը և զարգացնել հայ գրականությունը՝ պատմությունը գրելով:</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br style="box-sizing: inherit;" />2․ Հիմնավորե՛ք, որ 5-րդ դարը հայ մշակույթի Ոսկեդարի շրջան էր։</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">5-րդ դարում 405 թվականում ստեղծվում են հայ գրերը՝Մեսրոպ Մաշտոցի և Սահակ Պարթևի շնորհիվ: Թարգմանվում է Աստվածաշունչը, ինչի շնորհիվ հայերի կրոնը դառնում է քրիստոնեությունը: Դա հայ գրականության սկիզբն էր, երբ ամեն կարևոր բան գրի են առնում՝ Մեսրոպ Մաշտոցը, Սահակ Պարթևի և Մեսրոպ Մաշտոցի աշակերտները…</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br style="box-sizing: inherit;" />3․ Ներկայացրե՛ք 10-14-րդ դարերի կրթական համակարգը։ Համեմատե՛ք այն ներկայիս Հայաստանի կրթական համակարգի հետ․ի՞նչը կուզեիք վերականգնել այսօր</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Ուսումնական կենտրոնները երկու կարգի էին՝տարրական և բարձր տիպի դպրոցներ,իսկ տարրական դպրոցները նույնպես բաժանվում էին երկու կարգի՝հասարակական և մասնավոր:Հասարակական դպրոցներ՝պահպանվում էին եկեղեցու և պետության միջոցներով:Այնտեղ սովորում էին թվաբանություն,կարդալ-գրել,երգեցողություն: Վարդապետարանները գիտակրթական կենտրոններ էին:Այնտեղի սաները ավարտելիս ստանում էին՝վարդապետական աստիճան:Նաև կաին ծխական,վանական,տաճարային դպրոցներ: Միջնադարյան Հայաստանի նշանավոր ուսումնական կենտրոններից էին Սանահինի և Հաղպատի վարդապետարանները:Գոշավանքի վարդապետարանը հայկական մշակույթի զարգացման համար մեծ դեր է խաղացել:Այն Մխիթար Գոշի օրոք է իր ծաղկումը ապրել:Սսի համալսարանը բարձրագույն դպրոցների շարքում բարձր տեղ էր գրավում:</span></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-76142495082460320232023-05-09T01:49:00.001-07:002023-05-09T01:49:11.044-07:00Հոկտեմբերի 10-14<p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Հոկտեմբերի 10-14</span></span><br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու.<br style="box-sizing: inherit;" /></em></span><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 14․</span> Կիլիկյան Հայաստանը /էջ 174-190/<br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 15․</span> Հայոց քաղաքակրթությունը ուշ միջնադարում /էջ 191-200/-/բանավոր, դասագիրք, նաև օգտվե՛լ այլ աղբյուրներից/․</span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span><b style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit;"><span style="box-sizing: inherit;">Առաջադրանք</span></span><br style="box-sizing: inherit;" />1․ Ներկայացրե՛ք Կիլիկիայում հայկական պետության ստեղծման պատմական գործոնները։</b></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span><span face="Libre Franklin, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif" style="background-color: #202020;">Հայկական նոր պետականություն առաջացավ Կիլիկիայում Բագրատունյաց թագավորության անկումից հետո։ Կիլիկիայի տարածքը հին ժամանակներից ծանոթ էր հայերին։ Տիգրան Մեծը Ք․ա․ I դ․ նվաճեց Կիլիկիայի արևելյան շրջաններն ու միացրեց հայկական տերությանը։ X դ․ արդեն կար բավականին մեծ հայ բնակչություն։ Հայկական պետականության առաջացումից առաջ այստեղ արդեն ունեին կայուն կազմակերպված սոցիալական միջավայր ու Հայոց եկեղեցու թեմեր։ XI դ․ կեսերից թյուրք-սելջուկների արշավանքների և Բյուզանդիայի վարած քաղաքականության պատճառով սկսվում է հայերի զանգվածային արտագաղթ Կապադովկիա, Ասորիք, Հյուսիսային Միջագետք ու Կիլիկիա։</span></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span><b style="background-color: #202020;">2․ Նկարագրե՛ք Լևոն 1-ինի գործունեության կարևոր դրվագները։</b></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span><span face="Libre Franklin, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif" style="background-color: #202020;">1132թ․ Լևոն I-ը բյուզանդացիներից գրավեց Մսիս, Ադանա ու Տարսոն քաղաքները, կարողանալով Կիլիկյան Հայաստանի սահմանները հարավում հասցնել մինչև Միջերկրական ծով։ 1137թ․ գարնանը բյուզանդացիները մեծ զորքով հայտնվում են Դաշտային Կիլիկիայում, գրավելով Տարսոնը, Ադանա, Մսիսը և Անավարզան։ Լևոնը զորքով ամրանում է Վահկա բերդում։ Պաշտպանությունը վեց ամիս տևեց։ Վերջապես հանձնվելուց հետո Լևոնը, իր կինն ու նրանց երկու որդիներին՝ Ռուբենին ու Թորոսին շղթայակապ տանում են Կոստանդնուպոլիս։ Լևոն I-ը այնտեղ բանտում մահացավ։</span></span></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-47681785689125191402023-05-09T01:39:00.001-07:002023-05-09T01:39:12.816-07:00«Բոլորովին ուրիշ աշուն»<p><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"> <span style="font-family: "Source Sans Pro", sans-serif; font-size: 16px; font-weight: 700;">Հոկտեմբերի 19</span></span></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Source Sans Pro", sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;">«Բոլորովին ուրիշ աշուն»</span></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Source Sans Pro", sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;">Ներկայացնել փաթեթ հետևյալ առաջադրանքներով։</span></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Source Sans Pro", sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 24px; margin-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;">Աշխատանքի ներկայացման վերջնաժամկետ՝ հոկտեմբերի 31։</span></span></p><ul style="box-sizing: border-box; font-family: "Source Sans Pro", sans-serif; font-size: 16px; list-style: inside square; margin: 0px 0px 24px; padding: 0px;"><li style="box-sizing: inherit;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Գտի՛ր աշուն բառի ծագումնաբանությունը, ստուգաբանորեն ներկայացրու։</span><br style="box-sizing: inherit;" />Աշուն գոյական Տարուան երրորդ եղանակը, վերջին բերքի շրջին, գոյական պտղաքաղի՝ տերեւաթափի եղանակ, Բաղադրություններ՝ աշնանաբեկ, աշնանային, աշնանայք, աշնանատունկ, աշնանի, աշնային, աշնայնի։ Բնիկ հնդեվրոպական, բայց բուն նա խաձևի վերականգնումը դժվարություն է հարուցում հավանական է *os-skh on-, *es-en-, *os-en- «աշուն» հիմ նաձևից (՞). հմմտ. գոթ. asans «բերքա հավաք, հունձք. ամառ», պրուս. assanis, ռուս. OceHb «աշուն»։</span></span></li><li style="box-sizing: inherit;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Գտի՛ր դարձվածքներ, ասացվածքներ աշուն բառով։</span><br style="box-sizing: inherit;" /></span></span></li><li style="box-sizing: inherit;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;">ԱՇՈՒՆ<br style="box-sizing: inherit;" /><em style="box-sizing: inherit;">Հ. Հայրապետյան</em><br style="box-sizing: inherit;" />Դաշտ ու այգի դեղին հագան,<br style="box-sizing: inherit;" />Ծառ ու ծաղիկ մերկացան,<br style="box-sizing: inherit;" />Թռչունները երամ-երամ<br style="box-sizing: inherit;" />Մեր աշխարհից հեռացան:</span></span></li><li style="box-sizing: inherit;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"><a href="https://caramel.am/" rel="noreferrer noopener" style="box-shadow: currentcolor 0px -1px 0px inset; box-sizing: inherit; font-weight: 700; text-decoration-line: none; transition: color 0.35s ease-in-out 0s, background-color 0.35s ease-in-out 0s, box-shadow 0.35s ease-in-out 0s;" target="_blank"></a>Օրը մռայլ, ցուրտ ու տխուր,<br style="box-sizing: inherit;" />Բարակ անձրև է մաղում<br style="box-sizing: inherit;" />Մեգն է պատել դաշտ ու բոլոր,<br style="box-sizing: inherit;" />էլ մարդ չկա դաշտերում:<br style="box-sizing: inherit;" />Չար ագռավը ծառի վրից<br style="box-sizing: inherit;" />Ձմռան երգն է կռկռում,<br style="box-sizing: inherit;" />Մարդ, անասուն տուն ու բնից<br style="box-sizing: inherit;" />Ծերուկ հյուրին են սպասում:</span></span></li><li style="box-sizing: inherit;"><span style="background-color: #202020;"><span style="color: white;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Կատարի՛ր ուսումնասիրություն՝ «Աշունը գարկանության մեջ» վերնագրով։</span><br style="box-sizing: inherit;" />Աշունը գրականության մեջ հիմնականում 9բանաստեղծություններ մեջ է, որտեղ նկարագրվում է աշունը և նրա մասին է պատմվում։</span></span></li></ul>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-91409017482900023672023-05-09T01:30:00.005-07:002023-05-09T01:33:49.402-07:00Մարտի 9<p><span style="background-color: #202020;">Արաջադրանք 107, 114, 115, 119</span></p><p><span style="background-color: #202020;">107. Հետևյալ աղյուսակը լրացրեք համապատասխան տերմիններով։</span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjks_mkT59t81LTg5Oe7Tf-JoJdXFA7VBtE2h6zfUrt6D8VrsrFWQZKrm6AIlf6777R_g_9n25rGiN4Q9f9PHnbxKD9-1Oqbds3Bv88V8bi58xRSMc5ShmxKG1XQaFD8lwnFmPHNaZYYeXeWJARGEy_B63g6kE3wcIhtQ-QPDPIN5lFIWNJ5nwdnMyq" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: #202020;"><img alt="" data-original-height="90" data-original-width="474" height="61" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjks_mkT59t81LTg5Oe7Tf-JoJdXFA7VBtE2h6zfUrt6D8VrsrFWQZKrm6AIlf6777R_g_9n25rGiN4Q9f9PHnbxKD9-1Oqbds3Bv88V8bi58xRSMc5ShmxKG1XQaFD8lwnFmPHNaZYYeXeWJARGEy_B63g6kE3wcIhtQ-QPDPIN5lFIWNJ5nwdnMyq" width="320" /></span></a></div><span style="background-color: #202020;"><br /></span><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020; font-family: Lato, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;"><br /></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020; font-family: Lato, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Երաժշտություն — ալլեգրո, սոլո, ակապելլա, ադաջո, կապո, տրիո, ֆեստիվո</span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020; font-family: Lato, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Բժշկություն — ռենտգեն, ստոմատոլոգիա, գինեկոլոգիա, տրավմատոլոգ, ֆիզիոթերապիա, քիմիոթերապիա, անեսթեզիա</span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020; font-family: Lato, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Դիվանագիտություն — պոպուլիզմ, դեմոկրատիա, իմպիչմենտ, վետո, կլեպտոկրացիա, ուլտիմատում</span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020; font-family: Lato, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Գրականագիտություն — գեղագիտություն, գեղարվեստականություն, երկիծանք, էլեգիա, էպիլոգ, ալիտերացիա, անեկդոտ, անոնիմ, առասպել, ասացվածք, աֆորիզմ, բալլադ, բանաստեղծություն, էպոս, էքսպրոմտ</span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><em style="box-sizing: inherit;"><span style="background-color: #202020; box-sizing: inherit; font-weight: 700;">114.Հետևյալ բառերից առանձնացրեք օտարաբանությունները և գրեցեք նրանց հայերեն համարժեքները։</span></em></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"></p><div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjbgy6bGNp2anDp0Yi7Vn_bWutRdaXy58ZF92UJPWrwqqkRo97P6qzP862QvC7pX0R3NFpyJkEGv7rnrFnUNqHbXVpN9h30LuPVcA404_plfYUNl3BNbHLLxpvyERj8ol3xwYDy6dRTndgAPZjk8PRGPEv75xVGe6AmH3glGfYmqryWRV_h5NoI7XOe" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: #202020;"><img alt="" data-original-height="181" data-original-width="470" height="123" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjbgy6bGNp2anDp0Yi7Vn_bWutRdaXy58ZF92UJPWrwqqkRo97P6qzP862QvC7pX0R3NFpyJkEGv7rnrFnUNqHbXVpN9h30LuPVcA404_plfYUNl3BNbHLLxpvyERj8ol3xwYDy6dRTndgAPZjk8PRGPEv75xVGe6AmH3glGfYmqryWRV_h5NoI7XOe" width="320" /></span></a></div><span style="background-color: #202020;"><br /><br /></span><p></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">Օնկոլոգ — ուռուցքաբան<br style="box-sizing: inherit;" />Օլիմպիադա — մրցույթ<br style="box-sizing: inherit;" />Տրակտոր — տրակտոր<br style="box-sizing: inherit;" />Թենիս — թենիս<br style="box-sizing: inherit;" />Կուլտուրա — դաստիարակություն<br style="box-sizing: inherit;" />Կլասիցիզմ — դասականություն<br style="box-sizing: inherit;" />Օպերա — ստեղծագործություն<br style="box-sizing: inherit;" />Բալետ — պարել<br style="box-sizing: inherit;" />Ակտուալ — արդի<br style="box-sizing: inherit;" />Տանկեր — ջրատակառ<br style="box-sizing: inherit;" />Ադմիրալ — ծովակալ<br style="box-sizing: inherit;" />Կամերտոն — երկմատնյա<br style="box-sizing: inherit;" />վոլեյբոլ — վոլեյբոլ<br style="box-sizing: inherit;" />Ֆուտբոլ — ոտնագնդակ<br style="box-sizing: inherit;" />Իդեա — գաղափար<br style="box-sizing: inherit;" />Կոմպրոմիս — համաձայնություն<br style="box-sizing: inherit;" />Ռոմանս — հռոմեական<br style="box-sizing: inherit;" />Լիրիկա — քնարերգություն<br style="box-sizing: inherit;" />Սոլիստ — մենակատար<br style="box-sizing: inherit;" />Բասկետբոլ — բասկետբոլ<br style="box-sizing: inherit;" />Ստարտ — մեկնարկ<br style="box-sizing: inherit;" />Ձյուդո — արվեստ<br style="box-sizing: inherit;" />Գեներալ — գլխավոր<br style="box-sizing: inherit;" />Կարդիոլոգ — սրտաբան<br style="box-sizing: inherit;" />Պրոգրես — առաջընթաց<br style="box-sizing: inherit;" />Սեսիա — նստաշրջան<br style="box-sizing: inherit;" />Կարդինալ — ծիրանավոր<br style="box-sizing: inherit;" />Մարկիզ — Հերցոգի միջինը<br style="box-sizing: inherit;" />Կոմեդիա — կատագերգություն<br style="box-sizing: inherit;" />Օպերատոր — գործող<br style="box-sizing: inherit;" />Ռեժիսոր — ղեկավարել<br style="box-sizing: inherit;" />Բիոլոգ — կենսաբան<br style="box-sizing: inherit;" />Պերիոդիզացիա — շրջանաբաժանում<br style="box-sizing: inherit;" />Ռեպետիտոր — պարապող<br style="box-sizing: inherit;" />Պրոցես — ընթացք<br style="box-sizing: inherit;" />Նատյուրմորտ — մեռած բնություն</span></p><p class="inline-ad-slot" data-adtags-visited="true" data-adtags-width="800" id="inline-ad-0" style="box-sizing: inherit; float: left; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; height: 0px; margin: 0px auto; overflow: hidden; padding-top: 0px; width: 800px;"></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><em style="background-color: #202020; box-sizing: inherit;">115.Գրեցեք հետևյալ բառերի հայերեն համարժեքները։</em></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020; box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><em style="box-sizing: inherit;"></em></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><em style="box-sizing: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgfDpKo7cF0sjHppzKef6PES9VRG0CnwYCtqOKoyQjnso8-DBzWv0-LYoVqPHh66nAK96464UKPuIJAyMwZU_LTlZNUTdKPuPozFRLQzJqbwuQWucBFCGt0ExU9Gm3w9TUSzq8dDQje9fIwA9a6osQ8SI44Da3B9hXBMTpWGRPtOd1rbinWclLcdGT1" style="background-color: #202020; clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="132" data-original-width="399" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgfDpKo7cF0sjHppzKef6PES9VRG0CnwYCtqOKoyQjnso8-DBzWv0-LYoVqPHh66nAK96464UKPuIJAyMwZU_LTlZNUTdKPuPozFRLQzJqbwuQWucBFCGt0ExU9Gm3w9TUSzq8dDQje9fIwA9a6osQ8SI44Da3B9hXBMTpWGRPtOd1rbinWclLcdGT1" width="320" /></a></em></div><em style="background-color: #202020; box-sizing: inherit;"><br /><br /></em><p></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">ա)ուլտիմատում — վերջնագիր<br style="box-sizing: inherit;" />բ)ալտերնատիվ — այլընտրանքային<br style="box-sizing: inherit;" />գ)մեմորանդում — հուշագիր<br style="box-sizing: inherit;" />դ)դե ֆակտո — փաստացի<br style="box-sizing: inherit;" />ե)դե յուրե — ըստ օրենքի<br style="box-sizing: inherit;" />զ)դեֆեկտոլոգիա — վնասքաբանություն<br style="box-sizing: inherit;" />է)օնկոլոգիա — ուռուցքաբանություն <br style="box-sizing: inherit;" />ը)տրավմատոլոգ — վնասվածքաբան<br style="box-sizing: inherit;" />թ)կարդիոգրամա — սրտագրություն<br style="box-sizing: inherit;" />ժ)սիմպտոմ — ախտանիշ<br style="box-sizing: inherit;" />ժա)տրիո — եռյակ<br style="box-sizing: inherit;" />ժբ)պեյզաժ — բնապատկեր<br style="box-sizing: inherit;" />ժգ)էսքիզ — ուրվագիծ<br style="box-sizing: inherit;" />ժդ)ակվարել — ջրաներկ<br style="box-sizing: inherit;" />ժե)արիա — մեղեդի</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><em style="background-color: #202020; box-sizing: inherit;">119.Բացատրական բառարանների միջոցով որոշեցեք հետևյալ հնաբանությունների իմաստները։</em></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020; box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><em style="box-sizing: inherit;"></em></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><em style="box-sizing: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiYfIuBYvg4BN-8WqYnKPaU6zzRk4Xv-Wwq6fk_uwZ91jCCRT0nwQO5gvvMQllrZCLJXXCKGgItVSQEG-tF1FQv1Rs7wxWVXk_KhM2flQy8wvCutbtsFlPv8tEwWNqNTEqS2WOTPVtnPROs_QENJhbxNlnGm9Ie06LVIeVa2UqgqsBDLrJ7Ie3WR9uz" style="background-color: #202020; clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="117" data-original-width="449" height="83" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiYfIuBYvg4BN-8WqYnKPaU6zzRk4Xv-Wwq6fk_uwZ91jCCRT0nwQO5gvvMQllrZCLJXXCKGgItVSQEG-tF1FQv1Rs7wxWVXk_KhM2flQy8wvCutbtsFlPv8tEwWNqNTEqS2WOTPVtnPROs_QENJhbxNlnGm9Ie06LVIeVa2UqgqsBDLrJ7Ie3WR9uz" width="320" /></a></em></div><em style="background-color: #202020; box-sizing: inherit;"><br /><br /></em><p></p><p><span style="background-color: #202020;"><span face="Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif" id="more-8166" style="box-sizing: inherit;"></span><span face="Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif"></span></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;"><br /></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: Lato, "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 0px; padding-top: 0px;"><span style="background-color: #202020;">ա)գահնամակ — Հին Հայաստանի նախարարական գահերի՝ պատվաստիճանների ցուցակ<br style="box-sizing: inherit;" />բ)բդեշխ — կուսակալ<br style="box-sizing: inherit;" />գ)սենեկապետ — Արքունական պաշտոնյա, որ հսկում էր պալատի ներքին գործերին<br style="box-sizing: inherit;" />դ)մարդպետ — Արքունի պալատի ներքինապետ հայ Արշակունիների ժամանակ<br style="box-sizing: inherit;" />ե)զորանամակ — Հին Հայաստանի ռազմական ուժերի քանակի և դասակարգման մասին հրովարտակ<br style="box-sizing: inherit;" />զ)մարզպան — փոխարքա, նահանգապետ<br style="box-sizing: inherit;" />է)կուսակալ — փոխարքա, իշխան<br style="box-sizing: inherit;" />ը)ոստանիկ — արքունական<br style="box-sizing: inherit;" />թ)մաղխազ — Հայ Արշակունիների թիկնապահ զորքի պետը<br style="box-sizing: inherit;" />ժ)հազարապետ — արքունիքի տնտեսական կառավարիչ<br style="box-sizing: inherit;" />ժա)սպարապետ — պետության զորքերի ընդհանուր գերագույն հրամանատար<br style="box-sizing: inherit;" />ժբ)գունդստաբլ — Կիլիկիայի հայոց թագավորությունում զորքերի գլխավոր հրամանատար, սպարապետ</span></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-46265054984566088692023-05-09T01:24:00.002-07:002023-05-09T01:24:15.255-07:00Մարմնի Լեզու<p><span style="font-family: arial;"><b>Մարմնի լեզու</b>, ոչ վերբալ հաղորդակցության տեսակ, որի ժամանակ բառերի փոխարեն անձը արտահայտում կամ հաղորդում է իր զգացողություններն ու տեղեկությունները ֆիզիկական վարքագծի միջոցով։ Նմանատիպ վարքագիծն ներառում է դիմախաղ, մարմնի կեցվածք, ժեստեր, աչքերի շարժում, դիպչում և տարածության օգտագործում։ Մարմնի լեզուն առկա է և՛ կենդանիների, և՛ մարդկանց հաղորդակցության մեջ, սակայն այս հոդվածը կենտրոնանում է մարդկային մարմնի լեզուն մեկնաբանելու վրա։ Այն հայտնի է նաև որպես շարժումագիտություն (գիտության ճյուղ, որն ուսումնասիրում է, թե մարմնի շարժումներն ինչպես են գործածվում հաղորդակցության մեջ)։</span></p><p><span style="font-family: arial;">Մարմնի լեզուն չպետք է շփոթել ժեստերի լեզվի հետ, քանի որ ժեստերի լեզուները խոսվող լեզուների նման ամբողջական են, ունեն իրենց բարդ քերականության համակարգերը և կարող են ցուցադրել բոլոր լեզուներում առկա լեզվին բնորոշ բոլոր հատկանիշները։ Մարմնի լեզուն, մյուս կողմից, չունի քերականության համակարգ և քանի որ շարժումները բացարձակ իմաստ չունեն, այն պետք է լայնորեն մեկնաբանել։ Այսպիսով, սա ժեստերի լեզվի նման լեզու չէ և պարզապես կոչվում է «լեզու»՝ հայտնի մշակույթի շնորհիվ։</span></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-68354581977428938122023-05-09T01:05:00.010-07:002023-05-09T01:09:09.396-07:00Նախադասության գլխավոր անդամներ<p><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%86%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A4%D5%A1%D5%BD%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6_%D5%A3%D5%AC%D5%AD%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%80_%D5%A1%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B4%D5%B6%D5%A5%D6%80#%D5%86%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A4%D5%A1%D5%BD%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6_%D5%A3%D5%AC%D5%AD%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%80_%D5%A1%D5%B6%D5%A4%D5%A1%D5%B4%D5%B6%D5%A5%D6%80%E2%80%A4_%D5%A5%D5%B6%D5%A9%D5%A1%D5%AF%D5%A1_%D6%87_%D5%BD%D5%BF%D5%B8%D6%80%D5%B8%D5%A3%D5%B5%D5%A1%D5%AC">Նախադասության գլխավոր անդամներ</a>, ստորոգյալ։ Ընդգծել ենթակաները, դուրս գրել ստորոգյալները, նշել պարզ են, թե բարդ։</p><p><br /></p><p>Վայրի վարազի պես էր անտառապահ Պանինը։ Մի հրեշ էր նա անտառապետի տարազով, կոկարդով գլխարկը գլխին։ Անտառում հանկարծ կերևար, փայտահատի կողքին կկանգներ, կնայեր, թե ինչպես նա արագ կացնահար է անում ծառը։ Մեկ էլ, թաքստոցից դուրս կգար, կմռնչար այնպես, որ արջերն էլ էին քնից զարթնում և որջերում մռռում։ Լեղապատառ փայտահատին մնում էր կամ փախչել, կամ օձի պես ծռմռատել Պանինի մտրակի հարվածների տակ։</p><p><br /></p><p>Պես էր — բաղադրյալ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Հրեշ էր — բաղադրյալ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Կերևար — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Կկանգներ — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Կնայեր — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Անում — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Դուրս կգար — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Կմռնչար — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Զարթնում — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Մռռում — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Մնում էր — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Փախչել — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Ծռմռատել — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Պանինը որսորդ Էր։ Վեց շուն ուներ, մեկը մյուսից կատաղի։ Շների հետ որսի էր գնում Մթնաձորի խորքերը։ Ձմռան լուսնյակ գիշերներին, երբ վախից ոչ ոք չէր մոտենում Մթնաձորին, Պանինի շներն անտառի բացատում արջի հետ էին կոխ կենում, կամ հալածում էին խրտնած պախրային։</p><p><br /></p><p>Որսորդ էր — բաղադրյալ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Ուներ — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Գնում — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Չէր մոտենում — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Կոխ կենում — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Հալածում էին — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Պանինը վազում էր շների հետևից, հրճվանքից ճչում։ Գիշերվա որսը նրա համար հարազատ տարերք էր։</p><p><br /></p><p>Վազում էր — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Ճչում — ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Տարերք էր — բաղադրյալ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Առավոտը բացվում էր, ձյունի վրա արյան շիթեր էին երևում, այստեղ-այնտեղ խառնիխուռն հետքեր, խեղդված գայլի դիակ, կոտրատած ճղներ։ Մի փչակի մոտ նստում էր Պանինը, մինչև շները որսի միսն ուտեն։</p><p><br /></p><p>Բացվում էր — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Երևում — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Նստում էր — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Ուտեն — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Նա սպանած և ոչ մի կենդանու ձեռք չէր տալիս և շներին կշտացնելուց հետո վերադառնում էր տուն։ Եթե ճանապարհին տեսներ մեկին գողացած փայտը շալակին, Պանինի շները պիտի հարձակվեին նրա վրա, հալածեին, մինչև քափ-քրտինքի մեջ կորած, արյունլվա մարդը կարողանար մի տեղ պատսպարան գտնել։</p><p><br /></p><p>չէր տալիս — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Վերադառնում էր — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Տեսներ — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Պիտի հարձակվեին — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Հալածեին — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Կարողանար — պարզ ստորոգյալ</p><p><br /></p><p>Գտնել — պարզ ստորոգյալ</p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-92013496573881675142023-03-07T10:18:00.000-08:002023-03-07T10:18:43.574-08:00Web-Programming<div style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"><b><span style="font-size: large;">Web-Programming</span></b></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><b>What does Web-Programming mean?</b></span></div>Web-Programming refers to the writing, markup and coding involved in Web Development, which includes Web content, Web client and server scripting and network security.<br /><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/2023/03/client-and-server.html">-How the web works?(Client and Server)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><b>What languages does use for Web-Programming?</b><br /></span>HTML5, CSS3, JavaScript, etc.<br /><br /><b style="font-size: large;">What are the two sides of web programming?</b><br />There are two sides to web programming, front-end and back-end.<br />Front-end web-programmers create pages that a web designer creates. Back-end web-programmers write server-side code that runs a website that users cannot see.</div><div style="text-align: left;"><b><span style="font-size: medium;"><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b><span style="font-size: medium;">What is HTML?</span></b></div></span></b>HTML stands for HyperText Markup Language. HTML marks up the content of a site. An HTML document is composed of a tree of simple HTML nodes, such as text nodes, and HTML elements, which add semantics and formatting to parts of document (for example, make text bold, organize it into paragraphs, lists and tables, or embed hyperlinks and images). Each element can have HTML attributes specified.<br /><br /></div><div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/08/05/11/16/logo-2582748_1280.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="213" src="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/08/05/11/16/logo-2582748_1280.png" width="213" /></a></div></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><b>What is CSS?</b></span></div><div style="text-align: left;">CSS (Cascading Style Sheets) is used to style and layout web pages — for example, to alter the font, color, size, and spacing of your content, split it into multiple columns, or add animations and other decorative features.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d5/CSS3_logo_and_wordmark.svg/1200px-CSS3_logo_and_wordmark.svg.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="567" height="242" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d5/CSS3_logo_and_wordmark.svg/1200px-CSS3_logo_and_wordmark.svg.png" width="172" /></a></div></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b style="font-size: large;">What is JavaScript?</b></div><div style="text-align: left;"><div>JavaScript is a scripting or programming language that allows you to implement complex features on web pages — every time a web page does more than just sit there and display static information for you to look at — displaying timely content updates, interactive maps, animated 2D/3D graphics, scrolling<br />effects etc.</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Unofficial_JavaScript_logo_2.svg/2048px-Unofficial_JavaScript_logo_2.svg.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="213" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Unofficial_JavaScript_logo_2.svg/2048px-Unofficial_JavaScript_logo_2.svg.png" width="213" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://toppng.com/uploads/preview/code-lines-programming-script-screen-program-web-11570370111bgzith282h.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><span><span style="font-size: medium;"><b>What is a script in simple words?</b></span><br />In simple words, a script is a set of commands written in code that are necessary to complete a task. It is the scripts that make the actions on the site work according to a given scenario. <br />For example, if a user clicks the “Order” button on your site, and there are no scripts, then nothing will happen.<br /><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://toppng.com/uploads/preview/code-lines-programming-script-screen-program-web-11570370111bgzith282h.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="225" src="https://toppng.com/uploads/preview/code-lines-programming-script-screen-program-web-11570370111bgzith282h.jpg" width="300" /></a></div></div></div>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-56115302197728100802023-03-07T09:33:00.008-08:002023-03-07T10:02:42.903-08:00Client and Server<p><b><span style="font-size: large;">How the web works?</span><br /></b><br /><b><span style="font-size: medium;">Clients</span></b><br />Clients are typical user's internet-connected devices(for example, your computer or your phone connected to your Wi-Fi).</p><p><span style="font-size: medium;"><b>Servers</b></span><br />Servers are computers that store webpages, sites, or apps. When a client wants to access a webpage, a copy of the webpage is downloaded from the server onto the client machine to be displayed in the user's web browser.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhM95fasxO0IcGDCfgfYW-Doo-Wmv8p4kqgyfJEe9Gzf0MsqHKDasn9fjcw-TblcU4o9kQQiDDcmIfn8-eEjUjUtbWrqXGOL7F36KHWGQsaupZtM61__WYLXPKCCIbRB7a0pAjjEnFsUQDqmzs6oUew4M4LfOCc89FmWIwoCmmt-5-h9sgUf-XDMGc_" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="614" data-original-width="1024" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhM95fasxO0IcGDCfgfYW-Doo-Wmv8p4kqgyfJEe9Gzf0MsqHKDasn9fjcw-TblcU4o9kQQiDDcmIfn8-eEjUjUtbWrqXGOL7F36KHWGQsaupZtM61__WYLXPKCCIbRB7a0pAjjEnFsUQDqmzs6oUew4M4LfOCc89FmWIwoCmmt-5-h9sgUf-XDMGc_=w355-h213" width="355" /></a></div><p></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-21457215717965903742023-03-07T09:11:00.002-08:002023-03-07T09:59:37.042-08:00School Exercise<p>Crossing - խաչմերուկ</p><p>He's crossing the street </p><p><br /></p><p>Square - հրապարակ</p><p>The square was empty and boring.</p><p><br /></p><p>Corner - անկյուն</p><p>The corner of the room was dirty.</p><p><br /></p><p>Roundabout - Շրջանցիկ</p><p>Someone on the bus asked to stop at the roundabout</p><p><br /></p><p>Pavement - մայթ</p><p>We were standing out on the pavement</p><p><br /></p><p>Traffic - երթևեկություն</p><p>There's a traffic jam on the the general highway. </p><p><br /></p><p>Traffic lights - լուսացույց</p><p>Road - ճանապարհ</p><p>The traffic light was broken and there was a traffic jam on the road.</p><p><br /></p><p>Bus stop - կանգառ</p><p>I was standing at the bus stop and my bus arrived, but it was full and I couldn't get into the bus.</p><p><br /></p><p>Crossroads - խաչմերուկ</p><p>There were policemen at the crossroad</p><p><br /></p><p>Street lights - փողոցային լույսեր</p><p>My friend crashed the lamps of street lights.</p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-50014906755883638782022-11-30T23:23:00.001-08:002022-11-30T23:23:05.589-08:00Complete the following sentences with indefinite pronouns<p dir="ltr">1. Are there <b>any</b> letters for me? 2. <b>Someone</b> is knocking on the door. 3. Does <b>anyone</b> here speak German? 4.<b> Any</b> pupil can answer that question. 5. <b>Someone</b> is waiting for you downstairs. 6. I have got <b>someone</b> good news for you. 7. <b>Someone</b> had been here before us. 8. If you have <b>any</b> questions, ask me. 9. I don't know <b>anything</b> about it. 10. Come <b>any</b> time you like. 11. <b>Anyone</b> should not neglect one's duty. 12. This copy is torn. Bring me another <b>one.</b> 13. Put <b>some</b> sugar in my tea, please. 14. He never puts <b>any </b>sugar in his coffee. 15. <b>Someone</b> left the light on in the corridor all night. 16. Let me know if <u><b>something</b></u> happens.</p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-37046507028330267242022-11-30T23:11:00.004-08:002022-11-30T23:11:12.065-08:00What Is Travelling For Me<p> Travelling is a way to explore new places. Travelling is useful because you will be able to learn something new from the new place. You can learn how people celebrate holidays, what food they like to eat, learn new skills, learn their language, learn new cultures, and also meet new people. We will get access to these new things and that will be an useful experience for us. Travelling develope our minds, the way of thinking it makes to refind our minds. So if you wanna get new opportunities you should travel, and I wish you have a good trips, if anything even gets out of plans try not to call because I'm seasick.</p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-83392057409729784342022-10-14T11:55:00.005-07:002022-10-14T11:55:36.697-07:00Հոկտեմբերի 3-7<p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><span style="box-sizing: inherit;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Հոկտեմբերի 3-7</span></span><br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><em style="box-sizing: inherit;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու.<br style="box-sizing: inherit;" /></em></span><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 12․</span> Հայաստանի Բագրատունյաց թագավորությունը /էջ 160-175/<br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 13․</span> Հայոց պետականությունը 11-14-րդ դարերում /էջ 176-182/-/բանավոր, դասագիրք, նաև օգտվե՛լ այլ աղբյուրներից/․</span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><b><span style="box-sizing: inherit;"><span style="box-sizing: inherit;">Առաջադրանք</span><br style="box-sizing: inherit;" /></span>1․ Օգտվելով տարբեր աղբյուրներից՝ ներկայացրե՛ք Բագրատունյաց Հայաստանի գահակալներից և թագուհիներից մեկի գործունեությունը։</b></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: Libre Franklin, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Գագիկ Ա Ուսումնասիրելով տարբեր աղբյուրներ, իմացա Գագիկ Ա-ի գործունեության մասին փաստեր: Գագիկ Ա-ն հայոց արքա է, (989-1020)։ Հաջորդել է եղբորը՝ Սմբատ Բ–ին։ Կրել է «Հայոց, վրաց և աղվանաց շահնշահ» տիտղոսը։ Կազմակերպել է արքունի մշտական զորք, զինվորների թիվը հասցնելով 100 հազարի։ Գրավել է Բագրատունիների թագավորությունից անջատված հայկական մի քանի գավառներ և Դվինը։ Գագիկ Ա օգնել է Լոռու Դավիթ թագավորին՝ ետ շպրտելու Գանձակի ամիրա Փադլունի զորքերը։ Գագիկի գերիշխանությանը ենթարկվել են Լոռու, Կարսի և Սյունիքի թագավորները։ Գագիկ Ա–ի օրոք Բագրատունյաց Հայաստանի թագավորության սահմանները տարածվել են Կուր գետից մինչև Ապահունիք, Շամքորից մինչև Վաղարշակերտ։ Գագիկի շնորհիվ Բագրատունիների թագավորությունից անջատված մի գավառներ և Դվինը գրավվել է: Կարծում եմ, սա արդեն գովելի փաստ է: Գագիկի շնորհիվ զարգացել է տնտեսությունը, մշակույթը, արհեստագործությունը, ներքին և արտաքին առևտուրը։ Ըստ իս` նա մեծ և կարևոր դեր է խաղացել պատմության մեջ:</span></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><b>2․ Ներկայացրե՛ք Բագրատունյաց Հայաստանի պետական կառավարման համակարգը՝ համեմատելով այն վաղ միջնադարի /Արշակունյաց Հայաստան/ կառավարման համակարգի հետ <span style="box-sizing: inherit;">/բլոգային աշխատանք/.</span></b></span></p><p data-adtags-visited="true" style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="font-family: Libre Franklin, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Բագրատունի թագավորը հայոց պետությունը կառավարում էր արքունիքի միջոցով։ Արքունիքում մեծ դերակատարում ունեին իշխանաց իշխանը և հայոց սպարապետը։ Իշխանաց իշխանը թագավորին պատասխանատու էր իշխանների գործունեության համար։ Իշխանաց իշխանի բարձր պաշտոնը սովորաբար տրվում էր արքայի եղբայրներից մեկին կամ թագաժառանգին։ Արշակունիների օրոք դրան փոխարինում էր հազարապետի պաշտոնը: Հայոց սպարապետը պետության զինված ուժերի՝ բանակի հրամանատարն էր։ 9-11-րդ դարերում սպարապետությունը վարել են Բագրատունիների, ապա՝ Պահլավունիների ներկայացուցիչները։ Գլխավոր դատավորի պաշտոնն առաջվա նման զբաղեցնում էր երկրի հոգևոր առաջնորդը։ Ավատատիրական բուրգում թագավորից ցածր կանգնած էին իշխանները։</span></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-74869530312102170202022-10-14T11:35:00.001-07:002022-10-14T11:35:31.287-07:00Սեպտեմբերի 12-16<p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><span style="box-sizing: inherit;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Սեպտեմբերի 12-16՝ </span></span><br style="box-sizing: inherit;" /><em style="box-sizing: inherit;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու.</span></em><br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 1.</span> Հայկական լեռնաշխարհը. Հայկական լեռնաշխարհը՝ հայոց հայրենիք /էջ 7-11/<br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 2.</span> Հայոց ծագումնաբանությունը. Հնդեվրոպական նախահայրենիք /էջ 21-24/<br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 3.</span> «Վանի համահայկական թագավորությունը» /էջ 35-46/<br style="box-sizing: inherit;" /><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">Թեմա 4.</span> «Հայկազուն Երվանդականների թագավորությունը» / էջ 47-55/-բանավոր, դասագիրք, նաև օգտվե՛լ այլ աղբյուրներից/․</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;"><span style="box-sizing: inherit;">Առաջադրանք</span><br style="box-sizing: inherit;" /></span><b>1. Ներկայացրե՛ք Հայկական լեռնաշխարհը եզերող լեռնաշղթաները, բարձր լեռնագագաթները, խոշոր գետերը, լճերը, Մեծ Հայքի 15 նահանգները։</b></span></p><p data-adtags-visited="true" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 32.4px; margin: 0px 0px 1.1em; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Հայկական լեռնաշխարհը գտնվում է Իրանական սարահարթի և Փոքրասիական բարձրավանդակի միջև։ Լեռնաշխարհի տարածքը կազմում է մոտ 400 000 կմ քառակուսի։ հյուսիս-արևմուտք- Պոնտոսի լեռներ<br style="box-sizing: border-box;" />Հյուսիսում-Կովկասի լեռներ<br style="box-sizing: border-box;" />Հարավում-Հայկական Տավրոս<br style="box-sizing: border-box;" />Կենտրոնում-Հայկական պար<br style="box-sizing: border-box;" />Ամենաբարձր լեռը Մասիսն է՝ 5165մ։ Երկրորդ լեռը Սիփանն է՝ 4434մ, երրորդը Արագածն է՝ 4096մ, չորրորդը Սիսն է՝ 3925մ իսկ հինգերորդը Կապուտջուղն է՝ 3906մ։ Խոշոր գետերն են՝ Կուր(1113կմ), Արաքս(1000կմ), Եփրատ(500կմ), Տիգրիս(400կմ), Ճորոխ(345կմ)։ Հայ վրացական սահմանով հոսում է Կուր գետը։ Արաքս և Կուր գետերը թափվում են Կասպից ծով։ Եփրատ և Տիգրիս գետերը թափվում են Կասպից ծոց։Ճորոխը սկիզբ է առնում Էրզրումից հյուսիս-արևելք և Բաթում քաղաքի մոտ լցվում է Սև ծով։ Հայկական լեռնաշխարհում կա 3 խոշոր լիճ։<br style="box-sizing: border-box;" />Ուրմիա լիճ(Կապուտան ծով)-գտնվում է Իրանում, աղի է և ձկնատեսակ չկա<br style="box-sizing: border-box;" />Վանա լիճ(Բզնունյաց ծով)-գտնվում է Թուրքիայում, կա մեկ ձկնատեսակ՝ Վանա տառեխ, նաև 4կղզի<br /></p><p data-adtags-visited="true" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; line-height: 32.4px; margin: 0px 0px 1.1em; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Մեծ Հայքի 15 նահանգներն են՝<br style="box-sizing: border-box;" />1-Բարձր Հայք (9 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />2-Ծոփք կամ Չորրորդ Հայք (8 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />3-Աղձնիք (11 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />4-Տուրուբերան (17 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />5-Կորճայք (11 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />6-Մոկք (8 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />7-Պարսկահայք (9 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />8-Վասպուրական (35 գավառ, ամենամեծ)<br style="box-sizing: border-box;" />9-Սյունիք (12 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />10-Արցախ 12 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />11-Փայտակարան (10 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />12-Ուտիք (8 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />13-Գուգարք (9 գավառ)<br style="box-sizing: border-box;" />14-Տայք (8 գավառ)<br style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px;" />15-Այրարատ (22 գավառ)</p><p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><b>2. Օգտվելով տարբեր աղբյուրներից՝ ներկայացրե՛ք հայոց ծագումնաբանության վերաբերյալ հայկական ավանդազրույցը։</b></span></p><p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="font-family: Libre Franklin, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Հայկական ավանդազրույց. Հայկ և Բել Մինչև 19-րդ դարի վերջը տարածված էր հայ ժողովրդի ծագման առասպելական տարբերակը, որ գրի էր առնվել Մովսես Խորենացու կողմից։ Սակայն ինչպես մյուս հին պատմիչները, Մովսես Խորենացին նույնպես չգիտեր Ուրարտու պետության գոյության մասին և Վանի շրջակայքի ուրարտական հուշարձանները վերագրում էր լեգենդար Արա Գեղեցիկին։ Նախաքրիստոնեականում չէր ասվում թե հայերի նախահայր՝ Հայկի հայրը ով է։ Օգնության է գալիս Ք.ա. III հազարամյակով թվագրված շումերաքադդական սեպագիր արձանագրությունը, որտեղ ասվում է, որ Հայկը Հայի որդին է։ Հայն եղել է տիեզերական ջրերի և իմաստության աստվածը։ Նրա թիկունքից են բխել Եփրատ և Տիգրիս գետերը։ Քրիստոնեական շերտում Հայկը Նոյի որդի Հաբեթի որդի Թորգոմի ժառանգներից է։ Այդտեղից էլ՝ միջնադարյան գրավոր աղբյուրներում Հայաստանին տրված «Թորգոմա տուն» և հայերին տրված «թորգոմյան ազգ» անվանումներ</span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><b>3. Ներկայացրե՛ք Վանի արքաների կատարած բարեփոխումները և շինարարական աշխատանքները։</b></span></p><p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: Libre Franklin, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Սարդուրի 1-ինը (Ք․ա․ մոտ 835-825թթ․) Ք․ա․ մոտ 830-ական թթ․ հիմնադրել է Տուշպան։ Նրա օրոք Վանի թագավորությունը տարածվում էր ոչ միայն Վանա լճի ավազանում, այլև Հայկական Տավրոսից հարավ՝ Տիգրիսի վերին հովտում։ Իշպուինի 1-ինը (Ք․ա․ մոտ 825-810թթ․) կատարել է շատ բարեփոխումներ։ Կառավարման սկզբնական շրջանում գրային բարեփոխմամբ ստեղծել է տեղական սեպագիր, իսկ գահակալության երկրորդ շրջանում կատարել է կրոնական բարեփոխում՝ ողջ թագավորության համար միասնական դիցարանի ստեղծումով։ Ռազմական բարեփոխմամբ նախկին դաշնային աշխարհազորը փոխարինվեց արհեստավարժ կանոնավոր բանակով։ Դրանց շնորհիվ Իշպուինին արձանագրեց առաջին խոշոր հաջողությունները Ք․ա․ 820-ական թթ․ վերջին՝ Ուրմիո լճի ավազանի հարավում ընդլայնելով թագավորությունը և ներառելով Արդինի-Մուսասիր երկիրը։ Դեպի հյուսիս կատարած արշավանքների արդյունքում նա Հայկական Պար լեռնաշղթան դարձրեց թագավորության հյուսիսային սահմանը։ Մենուայի միանձնյա կառավարման շրջանում (Ք․ա․ մոտ 810-786թթ․) Վանի թագավորությունը աննախադեպ վերելք է ապրում։ Երկիրը տնտեսապես հզորացնելու համար Մենուան կատարում է բազմաթիվ գործեր, որոնցից հատկապես նշանավոր է 72 կմ երկարությամբ <<Մենուայի ջրանցքի>> կառուցումը, որն օգտագործվում է մինչ օրս։ Մենուայի առաջին քայլերից մեկն է լինում Հայկական Պար լեռնաշղթայի արևելյան հատվածում ամրապնդվելը։ Այս տարածքի գրավումից հետո Արարատյան դաշտում՝ Արաքսի աջ ափին, Մենուան հիմնում է ռազմավարական խոշոր հենակետ՝ Մենուախինիլին։ Պետության հյուսիսարևմտյան սահմաններն ամրապնդելու նպատակով Մենուան արշավում է Դիաուխի(Տայք) երկրի դեմ և հարկատու դարձնում այն։ Հարավարևմտյան ուղղությամբ նրա բանակը հաղթարշավով հասնում է մինչև Ասորեստան։ Արևմուտքում Մենուայի զորքերն անցնում են Եփրատը և հարկատու դարձնում Մելիտեայի թագավորությունը։ Ուրմիո լճի ավազանի հարավում գտնվող Մանայի թագավորությունը լիովին ընդունում է Մենուայի գերիշխանությունը։ Ասորեստանի փորձերը՝ ինչ-որ կերպ կասեցնելու Վանի թագավորության առաջխաղացումը Ք․ա․ 791թ․, ավարտվում են անհաջողությամբ։ Մենուան առաջին հաղթանակներն է տանում տարածաշրջանի խոշորագույն պետության՝ Ասորեստանի նկատմամբ և համահայկական առաջին՝ Վանի թագավորությունը վերածում գերտերության։ Արգիշտի 1-ի գահակալության տարիներին (Ք․ա․ 786-764թթ․) Վանի թագավորությունը հասնում է հզորության գագաթնակետին։ Ք․ա․ 785-783թթ․ ընթացքում նա արշավում է դեպի Դիաուխի, իր տերությանն է միացնում Սևանա լճի ավազանի իշխանությունը, ամրապնդում է իր թագավորության դիրքերը Ուրմիո լճից հարավ-արևմուտք։ Ք․ա․ 782թ․ Արարատյան դաշտում հիմնադրում է Էրեբունի ամրոցը։ Ապա կառուցում է Արգիշտիխինիլին։ Հաջորդ տարի Արգիշտին ոչ միայն պարտության է մատնում ասորեստանյան զորքերին, այլև շարունակում է հաղթարշավը դեպի հարավ՝ Զագրոսյան լեռներով հասնելով մինչև Պարսուա և Բաբելոնի երկիր, որը ձգվում էր մինչև Պարսից ծոց։ Դրանով Արգիշտին շրջափակման մեջ է վերցնում Ասորեստանը 3 կողմից։ Այսպես՝ Արգիշտի 1-ի առաջնորդությամբ ստեղծվում է Վանի աշխարհակալությունը։ Արգիշտի 1-ինի բուն թագ․-ը ձգվում էր Ուրմիայի ավազանի հարավից մինչև Ջավախք, Սևանա լճի ավազանից և Կուր գետից մինչև անդրեփրատյան աջափնյա շրջաններ, Կորդվաց լեռներից մինչև Ճորոխի ավազան։</span></span></p><p style="box-sizing: inherit; font-family: "Libre Franklin", "Helvetica Neue", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><b>4. Համեմատե՛ք Վանի թագավորության և Հայկազուն Երվանդականների թագավորության պետական կարգը <span style="box-sizing: inherit;">/</span></b><span style="box-sizing: inherit; font-weight: 700;">բլոգային աշխատանք/.</span></span></p><p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px;"><span style="background-color: white;"><span style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: Libre Franklin, Helvetica Neue, helvetica, arial, sans-serif;">Ե.Սակավակյացի ժամանակ հայոց թագավորությունն ուներ քառասուն հազարանոց զորք: Նրա ժամանակ թագավորության հյուսիս-արևմուտքում՝ Սև ծով, արևելքում՝ Մարաստան, իսկ հարավում Հյուսիսային Միջագետք: Ե. Սակավակյացը Մարաստանի արքա Կիաքսարի դեմ պատերազմում անհաջղություն կրելով, պահպանել էր իր թագավորությունը, սակայն ստիպված ճանաչել էր մարական գերիշխանությունը: Ք.ա. VI դարի կեսին, Երվանդ I-ի որդի Տիգրան Երվանդյանը պարսից արքա Կյուրոս Մեծի հետ միանալով ապստամբեց Մարաստանի դեմ: Մարաստանի դեմ ապստամբությունը սկսվեց Ք.ա. 553 թվականին: Ըստ ավանդության՝ հենց Տիգրանն էլ այդ թեժ պայքարում սպանեց Մարաստանի արքա Աժդահակին: Նաև Տիգրան Երվանդյանը Ք.ա. 538 թվականին գրավեց Բաբելոնը։</span></span></span></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-48101264627675627272022-10-14T10:47:00.001-07:002022-10-14T10:47:07.551-07:00To/For/At<p><span style="background-color: rgba(4, 4, 5, 0.07); white-space: break-spaces;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;"><b><span style="font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS6veY2sF1yqfwXi2TvPw-j0SEarb5VKq5kFccXwJ5C-R3zHknYjvXRrdKJWC-rLER5HMIJGTOxW6o_qQmrKOIqY7lHJLIKtE-O8H_Unojfuzw-NuRL5wkUE8K6bfoRWhQY_tJIIH0GIA007VB1XOP--Y02esKSVzM5RcJV5rP_QqRRfkmUffwiy2r/s521/IMG-20220922-WA0002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="406" data-original-width="521" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS6veY2sF1yqfwXi2TvPw-j0SEarb5VKq5kFccXwJ5C-R3zHknYjvXRrdKJWC-rLER5HMIJGTOxW6o_qQmrKOIqY7lHJLIKtE-O8H_Unojfuzw-NuRL5wkUE8K6bfoRWhQY_tJIIH0GIA007VB1XOP--Y02esKSVzM5RcJV5rP_QqRRfkmUffwiy2r/s320/IMG-20220922-WA0002.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></span></b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">To</span></b> </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">I was <b>talking</b> to my friend while I was doing my homework </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">I <b>listened</b> to music before I went to sleep </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">We all <b>speak</b> English in English class </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">I <b>apologized</b> to the teacher for being late for class</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">This book <b>belongs</b> to the school </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">Something bad <b>happened</b> yesterday when I got home </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: large;"><b>For</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">I was <b>waiting</b> for a friend to go outside </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">I <b>asked</b> permission from the teacher to find out if I could get out </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">He <b>applied</b> for a job </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">Better <b>blame</b> the one who didn't do his homework</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">He takes<b> care</b> of his dog every day</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">I've been waiting so <b>long for</b> the lesson to end</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: large;"><b>At</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif;">The photographer told us to<b> smile </b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif;">He stared at her and she said, don't <b>stare</b> at me </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">The sniper always takes <b>aim</b> before shooting</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif;">I was <b>looking</b> for my keys because I lost them</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif;">Dad said to <b>point</b> me to any car and he would buy it</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: Whitney, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif;">They <b>laughed</b> at him because he answered the teacher's question incorrectly</span></div><p></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-6979785604829245092022-10-14T10:24:00.001-07:002022-10-14T10:24:09.989-07:00The story of the BBC<div class="separator"><p style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img alt="" data-original-height="675" data-original-width="1200" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiCTjHVzKoXKCijEoq4tyEQyUEoHQTdrZw9c7lj9YDxAswi8kuEdcwY7eGFwTBrK1AkFurCTP3mgPRKGqFRcLKGJq2w-aNhOO3C5omzscrD7hKe9-03KEKrdwKjBLFIoDvQzBuNmNI0xj9tj0TGGlsGBiaQC_6lj0zAuMkpULT4koNLZtq1PE9muiMI=w442-h249" style="font-family: inherit; text-align: center;" width="442" /></p></div><h4><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: black;"><span style="font-weight: normal;">The British Broadcasting Company was established in 1922. Four years later, it changed its name to the British Broadcasting Corporation, better known as the BBC, and that is how it has remained ever since.<br /></span></span><span style="color: black;"><span style="font-weight: normal;">It was not the world’s first radio station. There had already been public radio broadcasts in Britain before 1920, and by 1922 radio stations were operating in Russia and in America. In the Soviet Union, radio was owned, operated and rigidly controlled by the state. In the USA it was a great new adventure for free enterprise. With its new idea of public service broadcasting, the British government chose the middle road.</span></span></span></div><figure class="wp-block-image size-thumbnail is-style-rounded" style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-size: 18px; height: auto; margin-block: 0px; margin-inline: 0px; margin: 0px 0px 1em; max-width: 100%; text-align: center;"><span style="font-family: inherit; font-weight: normal;"><img alt="" class="wp-image-1877" data-attachment-id="1877" data-comments-opened="1" data-image-caption="" data-image-description="" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1"}" data-image-title="img_1229" data-large-file="https://anzhelablog562305674.files.wordpress.com/2022/09/img_1229.jpg?w=736" data-medium-file="https://anzhelablog562305674.files.wordpress.com/2022/09/img_1229.jpg?w=300" data-orig-file="https://anzhelablog562305674.files.wordpress.com/2022/09/img_1229.jpg" data-orig-size="1200,675" data-permalink="https://anzhelablog562305674.wordpress.com/2022/09/10/the-story-of-the-bbc/img_1229/" height="135" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" src="https://anzhelablog562305674.files.wordpress.com/2022/09/img_1229.jpg?w=150" srcset="https://anzhelablog562305674.files.wordpress.com/2022/09/img_1229.jpg?w=150 150w, https://anzhelablog562305674.files.wordpress.com/2022/09/img_1229.jpg?w=300 300w" style="border-radius: 9999px; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; line-height: 1; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="242" /></span></figure><div><span style="font-size: medium;"><span style="font-weight: normal;">From the beginning the BBC was a public service radio, but also an independent operator. Except during the war years, it has never been controlled by the government. On the contrary, several British government ministers have complained, over the years, that the BBC was biassed against them!<br /></span><span style="font-weight: normal;">In the early days of BBC radio, there was not a lot of news on the radio. There were music, drama, discussions and children’s programmes; but news was not broadcast until after 7 p.m., to avoid competition with the newspapers!<br /></span><span style="font-weight: normal;">In 1936 the BBC began the world’s first television service. Only a few thousand people in the London area could receive those first flickering images, which were broadcast using a screen of just 204 lines. Today we have 625 lines on ordinary television, and even more for HDTV. Nevertheless, people liked what they saw, and as the number of transmitters increased, more and more people went out to buy new television sets.<br /></span><span style="font-weight: normal;">In 1937, tennis was broadcast from Wimbledon for the first time. Then in 1938, football’s Cup Final could be seen, live, by hundreds of thousands of people, for the first time ever.<br /></span><span style="font-weight: normal;">Yet on September 1st, 1939, in the middle of a Mickey Mouse cartoon, BBC TV stopped broadcasting. The Second World War had begun. It was not until June 8th 1946, on the day of the great Victory Parade, that BBC television started again.<br /></span><span style="font-weight: normal;">Since then the BBC has become one of Britain’s most famous institutions. Today it has several national television channels, lots of radio channels and a growing number of international services. It also has a very popular Internet site, with news stories from Britain and around the world. As far as programme production is concerned, the BBC is Europe’s biggest and most successful exporter of audio-visual material. In International competitions, the BBC regularly wins more prizes than other broadcasters.<br /></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-size: medium;">In tomorrow’s world, communications and the media will become more and more important. With almost 100 years of experience, the BBC is determined to remain one of the world’s major players.</span></span></div></h4><h3><div><span><span><div style="font-family: inherit; font-weight: normal;"></div></span></span></div></h3><h3><div style="text-align: left;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: medium;">Here are the answers to a number of questions. Produce appropriate questions, using the prompts given.</span></span></div><p style="text-align: left;"></p><div style="text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; font-size: medium; font-weight: normal;">1. How much people have listened about the British Broadcasting Company?<br /></span></span><div><span style="font-size: medium;"><span style="background-color: white; font-family: inherit; font-weight: normal;">Answer : </span><span style="background-color: white; font-family: inherit;">Millions listened to it.</span></span></div><div><span style="font-size: medium;"><span style="background-color: white; font-family: inherit; font-weight: normal;"><br /></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; font-weight: normal;">2. When the British Broadcast Company changed his name? <br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="font-weight: normal;">Answer : </span>In 1926, after four years of broadcasting.</span></span></span></div><div><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; font-weight: normal;">3. Why news was not broadcast until 7 p.m.?<br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="font-weight: normal;">Answer : </span>In order to avoid competing with newspapers.</span></span></span></div><div><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; font-weight: normal;">4. What did BBC in 1936?<br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="font-weight: normal;">Answer : </span>They launched the world’s first television service.</span></span></span></div><div><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; font-weight: normal;">5. How . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><span style="font-weight: normal;">Answer : </span>Just 204 — compared to 625 in modern systems.</span></span></span></div><div><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; font-weight: normal;">6. Why BBC TV stopped broadcasting?<br /></span></span><span style="font-family: inherit;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px;"><span style="font-weight: normal;">Answer : </span>Because the Second World War had just begun.<br /><br /><br /></span></span></span></div></div><p></p></h3><h4><div><span style="font-size: 18.72px; font-weight: 400;">Established, remained, broadcast, station, operate, control, service, enterprise, public, operator, complain, avoid, competition, famous, successful, exporter, price, major player, experience, determine</span></div><div><span style="font-size: 18.72px; font-weight: 400;">My boss asked me to make the site </span><span style="font-size: 18.72px;">public</span><span style="font-size: 18.72px; font-weight: 400;">.<br /><br />They hired an </span><span style="font-size: 18.72px;">operator</span><span style="font-size: 18.72px; font-weight: 400;"> for the wedding.<br /><br />The government ordered them to stop </span><span style="font-size: 18.72px;">broadcast.<br /><br /><span style="font-weight: 400;">We were in </span>quest<span style="font-weight: 400;"> of new TV channels.<br /><br />Their radio </span>station<span style="font-weight: 400;"> is reliable.<br /><br />They </span>established<span style="font-weight: 400;"> a new channel especially for children.<br /><br />She has always been </span>biased<span style="font-weight: 400;"> about the government<br /><br />The </span>remaining<span style="font-weight: 400;"> channels were deleted because no one was watching them<br /><br />They weren't afraid to </span>avoid<span style="font-weight: 400;"> competition.<br /><br />I went to the gas </span>station<span style="font-weight: 400;"> to fill up my car.<br /><br />He </span>complained<span style="font-weight: 400;"> about the system.<br /><br />He can't </span>determine<span style="font-weight: 400;"> what to wear.<br /><br />He has a lot of experience to work in this </span>service<span style="font-weight: 400;">.</span></span></div></h4>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-80255605847941616932022-10-14T10:23:00.001-07:002022-10-14T10:50:59.061-07:00Translate into English<div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgwdk4HAG31x5iuShDcHt1VpsZROH2SSCkIlrhVxxrzrGyqm1EUzi7-dOTpbRmoC2-MLfADZIVaZowW1vrjl_8TVXVtdmBVD3c4aO4HYzxvWSVGnpArZ0NB30EzOIonp52m3xT-zhCvLXU4F8ghQNKxI5ynMmrhMoXMF_JsTOwjZAcaFpW-gT9aCkDu" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="369" data-original-width="492" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgwdk4HAG31x5iuShDcHt1VpsZROH2SSCkIlrhVxxrzrGyqm1EUzi7-dOTpbRmoC2-MLfADZIVaZowW1vrjl_8TVXVtdmBVD3c4aO4HYzxvWSVGnpArZ0NB30EzOIonp52m3xT-zhCvLXU4F8ghQNKxI5ynMmrhMoXMF_JsTOwjZAcaFpW-gT9aCkDu" width="320" /></a></div></div><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">1. Tom bought a new car last year, but he hasn't sold his old car yet </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">2. Mary has been in Japan for two years, and she likes her new job very much </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">3. Have you ever been to France? Yes I spent two weeks in Paris last year </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">4. I haven't seen Charles for a long time. He was sick last week and hasn't returned to work yet</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">5. Six months ago Anna went to Spain, and since that day I have no news from her</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">6. Im looking for my keys. Have you seen them? Yes, you left them in the car yesterday</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">7. Have you seen Philip recently? I called him several times last week, but no one hasn't been answered</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">8. Let's go have breakfast together. Thanks, I just had breakfast</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">9. Hello Bill I haven't seen you for a long time. Where have you been?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">10. I heard that Ted was in Australia. Didn't you know? It's been two months since he was there</span></div>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-50992129899142090152022-10-14T10:21:00.000-07:002022-10-14T10:21:49.369-07:00Ernest Hemingway<p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"> <span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"" style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Ernest Miller Hemingway</span><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"" style="background-color: white;"> was an American author and journalist. He was born on July 21, 1899 in Oak Park, Illinois, where he was raised. He died on July 2, 1961 in Ketchum, Idaho, where he committed suicide.</span></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"; line-height: 1.6; margin-bottom: 15px; margin-top: 0px;">Hemingway's economical and understated style had a strong influence on 20th-century fiction, while his life of adventure and his public image influenced later generations. Hemingway produced most of his work between the mid-1920s and the mid-1950s, and won the Nobel Prize in Literature in 1954. He published seven novels, six short story collections, and two non-fiction works. Three novels, four collections of short stories, and three non-fiction works were published posthumously.</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"; line-height: 1.6; margin-bottom: 15px; margin-top: 0px;">After finishing high school, Hemingway reported for a few months for <em style="box-sizing: border-box;">The Kansas City Star</em>, before leaving for the Italian front to enlist with the World War I ambulance drivers where he was wounded in 1918 and returned home. Hemingway's experiences in wartime formed the basis for his novel <em style="box-sizing: border-box;">A Farewell to Arms</em>. In 1922, he married Hadley Richardson, the first of his four wives. The couple moved to Paris, where he worked as a foreign correspondent, and fell under the influence of the modernist writers and artists of the 1920s "Lost Generation" expatriate community. <em style="box-sizing: border-box;">The Sun Also Rises</em>, Hemingway's first novel, was published in 1926.</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"; line-height: 1.6; margin-bottom: 15px; margin-top: 0px;">Hemingway married Pauline Pfeiffer after his 1927 divorce from Hadley Richardson. However this marriage was also unsuccessful and the couple divorced after Hemingway returned from the Spanish Civil War where he had been a journalist. Drawing from his experience in the Spanish Civil War, Hemingway published <em style="box-sizing: border-box;">For Whom the Bell Tolls</em>. He married his third wife, Martha Gellhorn in 1940. They separated when he met Mary Welsh in London during World War II.</p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"; line-height: 1.6; margin-bottom: 15px; margin-top: 0px;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjrJcfIAppznqFjQbgPUTvn7-Qi8vdk8-WI52-gH2rNPLNQoiYkeQpt2IM_mJbQUm9Yv6cJFZ55LN0ZXiSrgGG2om3SrI8scltcx96Go0P39YKq8GG_LnLCJg1UcmvZASAsAbD7KyGAwlmt1enoh6EgK2r_-kN1EwcVNXyQ4ny0xQSygTlP0A-xLc7o" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img alt="" data-original-height="312" data-original-width="242" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjrJcfIAppznqFjQbgPUTvn7-Qi8vdk8-WI52-gH2rNPLNQoiYkeQpt2IM_mJbQUm9Yv6cJFZ55LN0ZXiSrgGG2om3SrI8scltcx96Go0P39YKq8GG_LnLCJg1UcmvZASAsAbD7KyGAwlmt1enoh6EgK2r_-kN1EwcVNXyQ4ny0xQSygTlP0A-xLc7o" width="186" /></span></a></div><p></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"; line-height: 1.6; margin-bottom: 15px; margin-top: 0px;">Shortly after the publication of <em style="box-sizing: border-box;">The Old Man and the Sea</em>, one of his masterpieces, in 1952, Hemingway went on safari to Africa, where he was almost killed in two successive plane crashes that left him in pain or ill health for much of the rest of his life. Hemingway had permanent residences in Key West, Florida, and Cuba during the 1930s and 1940s, but in 1959 he moved from Cuba to Ketchum, Idaho, where he put an end to his life in the summer of 1961.<br /><br /><b>Facts About Ernest Hemingway</b></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"; line-height: 1.6; margin-bottom: 15px; margin-top: 0px;"></p><ul style="text-align: left;"><li><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"" style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Ernest Miller Hemingway</span><span face="-apple-system, BlinkMacSystemFont, "segoe ui", Roboto, "helvetica neue", Arial, sans-serif, "apple color emoji", "segoe ui emoji", "segoe ui symbol"" style="background-color: white;"> was an American author and journalist. He was born on July 21, 1899 in Oak Park, Illinois, where he was raised.<br /><br /></span></li><li><span style="font-family: "Times New Roman";">Ernest Hemingway died on July 2, 1961 in Ketchum, Idaho, where he committed suicide.<br /><br /></span></li><li><span style="font-family: "Times New Roman";">He published seven novels, six short story collections, and two non-fiction works.<br /><br /></span></li><li><span style="font-family: "Times New Roman";">After finishing high school, Hemingway reported for a few months for The Kansas City Star, before leaving for the Italian front to enlist with the World War I ambulance drivers where he was wounded in 1918 and returned home.<br /><br /></span></li><li><span style="font-family: "Times New Roman";">In 1922, he married Hadley Richardson, the first of his four wives.<br /><br /></span></li><li><span style="font-family: "Times New Roman";">Hemingway married Pauline Pfeiffer after his 1927 divorce from Hadley Richardson.<br /><br /></span></li><li><span style="font-family: "Times New Roman";">He married his third wife, Martha Gellhorn in 1940.<br /><br /></span></li><li><span style="font-family: "Times New Roman";">They separated when he met Mary Welsh in London during World War II.</span></li></ul><p></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-74979999548808391472022-06-13T12:22:00.001-07:002022-06-13T12:22:33.556-07:00Հաշվետվություն<u><span style="color: black;"><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/p/blog-page_18.html" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: black;">Իրավունք</span></a><br /><br /><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/p/blog-page_35.html" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: black;">Հայոց լեզու</span></a><br /><br /><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/p/blog-page_8.html" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: black;">Պատմություն</span></a><br /><br /><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/p/blog-page_19.html" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: black;">Գրականություն</span></a><br /><br /><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/p/blog-page_17.html" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: black;">Քաղաքագիտություն</span></a><br /><br /><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/p/blog-page_4.html" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: black;">Էկոլոգիա</span></a></span><br /><br /><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/p/blog-page_1.html" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: black;">Անգլերեն</span></a><br /><br /></u><span><a name='more'></a></span><p><a href="https://chalikyanyervand.blogspot.com/2022/06/blog-post.html"><span style="color: black;">Ճամբարի Հաշվետվություն</span></a></p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-58773055819929309132022-06-10T10:34:00.003-07:002022-06-10T10:34:57.913-07:00Ճամբարի Հաշվետվություն<p> Առաջին շաբաթվա ընթացքում ունեցել ենք նախագծեր, խաղեր, հանդիպումներ, քննարկումներ, ցուցահանդեսներ և այլն։ Գնացել էինք գեղարվեստ ցուցահանդեսին որպեսզի ծանոթանայինք 12-րդ դասարանի սովորողների կատարած աշխատանքներին։ Ցուցահանդեսին ներկայացված էր քանդակներ, նկարներ գունանկար-գծանկար աշխատանքերից։ </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP_ku1AjtKVwxZcyNLxVRSuc46aAy-5Qupr4FhxyJi30AJmGaz-gvDEKkcZlfYg_QQ50v6MjfNdzcqheOWfC-1VO35LD3hmk82LClHAwRfv7IMuCJcVZp0LpFjN_2wb5jHoITxn81HcDuoCy66EsAMCDtDmgjqFETRjxRp__0iuYzyFtmgfnl9koW4/s786/dscn3461.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="410" data-original-width="786" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP_ku1AjtKVwxZcyNLxVRSuc46aAy-5Qupr4FhxyJi30AJmGaz-gvDEKkcZlfYg_QQ50v6MjfNdzcqheOWfC-1VO35LD3hmk82LClHAwRfv7IMuCJcVZp0LpFjN_2wb5jHoITxn81HcDuoCy66EsAMCDtDmgjqFETRjxRp__0iuYzyFtmgfnl9koW4/s320/dscn3461.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig6wckRUn1CPtqAs83d1R8aYz7CnbZBj7fEC_Mv-nn6I3t_jr9_SnovhYijxLDTdMy9SL_QlonmiTeNUWPEgO2d17nZ2vlMa0cxMQ6hjYoDJRP6iQ09iwbD3Lh2_A6ZwJmnMrCQ9Ft73ThJ8Y-DXIrEy3FZ56QkTGyImFGfuxGrPvuAeBCjULO0MIL/s786/dscn3464.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="411" data-original-width="786" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig6wckRUn1CPtqAs83d1R8aYz7CnbZBj7fEC_Mv-nn6I3t_jr9_SnovhYijxLDTdMy9SL_QlonmiTeNUWPEgO2d17nZ2vlMa0cxMQ6hjYoDJRP6iQ09iwbD3Lh2_A6ZwJmnMrCQ9Ft73ThJ8Y-DXIrEy3FZ56QkTGyImFGfuxGrPvuAeBCjULO0MIL/s320/dscn3464.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyGANynGJGMsf1-4Ie2gO1078zsYTqhn_fh-N92u4U7gAPVYtElNXWnIzpe3GbF3W8mJKhvdoBhXrJKUe_y4ObKEt0EIAcwARdaXUOVFqu8p4WEX2RjhYHHZ7S6iR27RTLqObgGWTZqS-2zESCXJVT6DOVEhiPlcPdQHsQJt0jMqZWzfdX_PTLOFKp/s786/dscn3467.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="211" data-original-width="786" height="86" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyGANynGJGMsf1-4Ie2gO1078zsYTqhn_fh-N92u4U7gAPVYtElNXWnIzpe3GbF3W8mJKhvdoBhXrJKUe_y4ObKEt0EIAcwARdaXUOVFqu8p4WEX2RjhYHHZ7S6iR27RTLqObgGWTZqS-2zESCXJVT6DOVEhiPlcPdQHsQJt0jMqZWzfdX_PTLOFKp/s320/dscn3467.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAWejcDUzadVf8fQhBFG7pMor8Xkl8MI3iI-XNxdfHrueVOYWpwHZMtLJHsVHuDIZGLLcULjvGaqdjw5xyIS1u1gX8I3igsXtQQQVqkX7E2lzsHbqtZg8_pSYE-asGxNX29y-3anpOY8v1kwiM_3iu6CLwgQ4epMGkgzAvnioN-xSbEbbsNvp8FDGH/s786/dscn3468.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="301" data-original-width="786" height="123" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAWejcDUzadVf8fQhBFG7pMor8Xkl8MI3iI-XNxdfHrueVOYWpwHZMtLJHsVHuDIZGLLcULjvGaqdjw5xyIS1u1gX8I3igsXtQQQVqkX7E2lzsHbqtZg8_pSYE-asGxNX29y-3anpOY8v1kwiM_3iu6CLwgQ4epMGkgzAvnioN-xSbEbbsNvp8FDGH/s320/dscn3468.jpg" width="320" /></a></div><p>Հանդիպում ունեցանք Սոֆյա Այվազյանի և իր սովորողների հետ։ Նրանք ներկայացրեցին <a href="https://sofiayvazyan.wordpress.com/2022/05/15/%d5%a3%d6%80%d6%84%d5%ab-%d5%b7%d5%b6%d5%b8%d6%80%d5%b0%d5%a1%d5%b6%d5%a4%d5%a5%d5%bd/"><b><span style="color: black;">«Ստեղծագործ Պատանի»</span></b></a> նախագիծը։ </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhab_4oBpU5pgwdkrSSCdhQVN2SphEXdv4l6jxk_GL8qKWsOIJVXMEA27f74-woQu0acBN01RPQj6PeXi3sUAjpORPqzh4rZ1f4FNokn1ALtOkMOKaUETvvGhhLmYF5RUTmOkOnj3YhzrkMrgtpFxNSoaHH1xzkBdONZF8VURtxq-NFPOoHHpZDP08g/s1024/image-6.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhab_4oBpU5pgwdkrSSCdhQVN2SphEXdv4l6jxk_GL8qKWsOIJVXMEA27f74-woQu0acBN01RPQj6PeXi3sUAjpORPqzh4rZ1f4FNokn1ALtOkMOKaUETvvGhhLmYF5RUTmOkOnj3YhzrkMrgtpFxNSoaHH1xzkBdONZF8VURtxq-NFPOoHHpZDP08g/s320/image-6.png" width="320" /></a></div><p>Ունեցանք նաև հանդիպում Տիկին Նունե Մովսիսյանի հետ և ծանոթացանք <a href="https://nunemovsisyanblog.wordpress.com/2022/05/24/%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%BD%D5%A5%D5%BD-%D5%B7%D5%B6%D5%B8%D6%80%D5%B0%D5%A1%D5%AC%D5%AB-%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A3%D5%AB%D5%AE/"><span style="color: black;"><b>«Ներսես Շնորհալի»</b></span></a> նախագծին։ </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWU8WcYZwcibYoeSiZosAjoyKIcOJ6iRy7cPCBk9-ImQ07xMqKrhp-iRyuTjSTqI_vAlQfU1h5Wr1H2HRGZW6XvD0aozRGQYKgsp9wnmGjG9IiJNpcGFmZWYvlshMowmbHYxXpzFGyOZHUpFNZB5I-ajPnYiJtboHIPeZ9FJtOIR1R_dQ7TxmOT4Sh/s1024/image-17.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWU8WcYZwcibYoeSiZosAjoyKIcOJ6iRy7cPCBk9-ImQ07xMqKrhp-iRyuTjSTqI_vAlQfU1h5Wr1H2HRGZW6XvD0aozRGQYKgsp9wnmGjG9IiJNpcGFmZWYvlshMowmbHYxXpzFGyOZHUpFNZB5I-ajPnYiJtboHIPeZ9FJtOIR1R_dQ7TxmOT4Sh/s320/image-17.png" width="320" /></a></div><p>Նշել ենք երեխաների պաշտպանության օրը, այդ օրը նստել էինք դասարանում և խաղեր էինք խաղում։ Մասնակցել էինք տոնախմբություն ցնծություն, շատ ուրախ ու անմոռանալի անցավ։</p><p>Ներկա ենք եղել ցուցահանդեսին։</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHcoyt9nP_P1VdVEz_DavTLoYKETAX4yiKFfM7aIJvKHShFkZ9NNy8Lwk30zQPsQoT2XnVBREdi2Edm94yZvrumLniyQya6VV4El-JjnFxkpFv-S6UYcuL0SGFRG8isz16no-8izPeVeJK-2cH9QR7-rHrWKwYGelwaGlSFwYI1u1f4UgH6DvyYn51/s4000/IMG_20220609_105101.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="4000" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHcoyt9nP_P1VdVEz_DavTLoYKETAX4yiKFfM7aIJvKHShFkZ9NNy8Lwk30zQPsQoT2XnVBREdi2Edm94yZvrumLniyQya6VV4El-JjnFxkpFv-S6UYcuL0SGFRG8isz16no-8izPeVeJK-2cH9QR7-rHrWKwYGelwaGlSFwYI1u1f4UgH6DvyYn51/s320/IMG_20220609_105101.jpg" width="320" /></a></div><br /><p>Ճամբարը շատ ուրախ ու հավես անցավ, շատ շնորհակալ եմ ընկեր Անիկից այս ճամբարի համար։</p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5860099052648021521.post-61219250174998086582022-05-20T10:52:00.002-07:002022-05-20T10:52:24.163-07:00Առաջին աշխարհամարտի պատճառները և սկիզբը<p> <span style="background-color: white; color: #333a42; font-family: "Noto Serif", Georgia, Times, serif; font-size: 15px;">1914թ. օգոստոսի 1-ին սկսվեց Առաջին համաշխարհային պատերազմը, որը տևեց չորս տարի: Նրանում հիմնական դերակատարները 19-րդ. վերջին – 20-րդ սկզբին ձևավորված երկու միմյանց թշնամի ռազմաքաղաքական խմբավորումներն էին` Անտանտը, որի կորիզը կազմում էին Անգլիան, Ֆրանսիան ու Ռուսաստանը, և Կենտրոնական պետությունները` Գերմանիան, Ավստրո-Հունգարիան ու Իտալիան, որին այնուհետև միացավ Թուրքիան:</span></p><p data-adtags-visited="true" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333a42; font-family: "Noto Serif", Georgia, Times, serif; font-size: 15px; margin: 0px 0px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Պատերազմի մեջ ներքաշվեց երկրագնդի բնակչության 75%-ը` 1,5 մլրդ մարդ, զորակոչվեց 74 մլն մարդ: Ռազմական գործողությունների տարբեր թատերաբեմերում զոհվեց 10 մլն, և վիրավորվեց 20 մլն մարդ: 1914թ. հոկտեմբերի 29-ին Օսմանյան կայսրությունը, որը ղեկավարում էր երիտթուրքական կառավարությունը` բաղկացած ներքին գործերի նախարար Թալեաթից, զինվորական նախարար Էնվերից և ռազմածովային նախարար, ծովակալ Ջեմալից, պաշտոնապես պատերազմի մեջ մտավ:</p><p data-adtags-visited="true" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333a42; font-family: "Noto Serif", Georgia, Times, serif; font-size: 15px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ամիսներ անց ամերիկյան մամուլին տված իր հարցազրույցում Էնվեր փաշան հետևյալ կերպ կմեկնաբանի Թուրքիայի մասնակցության պատճառները. «Անկասկած, աշխարհը դժվարությամբ է ըմբռնում, որ Թուրքիան այլևս նույնը չէ, ինչ նախկինում էր: Այսօր պատերազմ է մղում ոչ թե թուրքական կառավարությունը, այլ թուրք ժողովուրդը: Ֆրանսիայի, Մեծ Բրիտանիայի և Ռուսաստանի թերթերը շատ են գրում այն մասին, որ Թուրքիան պատերազմի մեջ մտավ Գերմանիային օգնելու համար:</p>Երվանդhttp://www.blogger.com/profile/12192521534942232640noreply@blogger.com0