Ֆիզիկա. 30.09-04.10.2019. Տնային աշխատանք

-
Մարմինների էլեկտրականացման բացատրությունը: Լիցքի պահպանման օրենքը:Ատոմի կառուցվածքի բացահայտումը թույլ տվեց բացատրել շատ էլեկտրական երևույթներ: Տարբեր տարրերի ատոմներում էլեկտրոնների և միջուկի ձգողության էլեկտրական ուժերը տարբեր են, այդ պատճառով չեզոք մարմինների շփման ժամանակ էլեկտրոնների որոշակի մասը կարող է մի մարմնից անցնել մյուսին: Այն մարմինը, որը տվել է իր էլեկտրոնների մի մասը, կստանա դրական լիցք, մյուս մարմինը, որը վերցրել է այդ էլեկտրոնները՝ բացասական լիցք: Մարմիններն էլեկտրականանում են, երբ ստանում կամ կորցնում են էլեկտրոններ: Մետաղները հաղորդիչ են, իսկ դիէլեկտրիկները՝ ոչ: Մետաղներում որոշ  էլեկտրոններ թույլ են կապված միջուկին, նրանք կարող են պոկվել ատոմից և ազատորեն տեղաշարժվել մարմնի ողջ ծավալով:Եթե մարմինների համակարգը շրջապատի հետ լիցք չի փոխանակում, այդ մարմինների լիցքերի հանրահաշվական գումարը մնում է անփոփոխ: Փորձնական եղանակով հաստատված այս պնդումը կոչվում է էլեկտրական լիցքի պահպանման օրենք:
заряд1.gif

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

English exercise

-
  Complete using the correct form of the words and phrases in the box Do you dream of  scoring  the winning goal in a football match, or  beating  a top tennis player? Sport  interests  people, and it is a great way to stay healthy and  have fun  at the same time. That is why the local council has decided to help young people who want to  or ganise  their own sports club. We know it is a big  challenge , and that’s why we’ll give you the money you need to get started. we’ll help you find a place to  train  and give you money to find good players in your area. Contact the Town Hall for details..
Далее...

Օ-Ո, ուղղագրություն

-
Վարժություն 1. Որ շարքի բոլոր բացթողած տեղում է գրվում օ: ա. ամանոր, մեղմօրոր, բարորություն, առօրեական բ. ամենօրյա, բացօթյա, բնօրրան, Ամանոր գ. գիշերօթիկ, երկարօրյա, մեղմորեն, թիկնօթոց դ. հանրօգուտ, տրտմօրոր, ոսկեզօծ, տափօղակ  2. ա. բարօրություն, թիկնօթոց, ոսկեզօծ, անորսալի բ.հանրօգուտ, անորակ, հնգօրյակ, հանապազորդ գ. մեղմօրոր, գիշերուզօր, ականջօղ, անօրեն  դ. տափօղակ, չարորակ, հօգուտ, ողորկ 3. ա. անօգուտ, դեղնազօծ, շուրջօրյա, նրբորեն բ. փորձանոթ, անօրեն, թիկնօթոց, մեղմօրոր գ. Օրօրօց, բնօրրան, միջօրե, ապօրինի  դ. Օրըստօրե, քնքշօրոր, տնօրեն, հօդս ցնդել 4. ա. անդորր, սառնորակ, կիրակնօրյա, սալօրօղի բ. Օրօրօց, վաղօրոք, միջօրե, դող գ. Հանապազորդ, ապօրինի, հանապազօրյա, տոթ դ. Նօրօրյա, քնքշօրոր, հանրօգուտ, նախօրե 5. ա. անոթի, անոթ, անօթևան, եղբորորդի անողոք, անորակ, երկվօրյակ, արծաթազօծ գ. թռչնորս, ընդօրինակել, ապօրինի, արփիազօծ դ. Եռօրյա, հնօրյա, հօգուտ, տնօրեն  6. ա. մեղմօրոր, մեղմորեն, տնօրեն, հօդս ցնդել բ. Հանրօգուտ, նախօրե, թիկնօթոց, զօրուգիշեր  գ. Բնօրրան, բարձրոր...
Далее...

English Class work

-
 Complete the sentences with a/an or some. A) i have some money in my pocket. B) i have a gold ring on my finger. C) i have some black jeans at home. D) i have some scissors in my bag. E) i have some homework to do this evening. F) i have a laptop. I use for work G) i have some great music on my MP3 player. H) i have some sunglasses in my car. Tick the sentences that are true for you. Underline the correct form of be.  A) what is the weather like today? B) what was the traffic like this morning? C) what are the people like in your street? D) what is the furniture like in your living room? E) what were the English teachers like at your secondary school?
Далее...