Ճամբարի Հաշվետվություն

-

 Առաջին շաբաթվա ընթացքում ունեցել ենք նախագծեր, խաղեր, հանդիպումներ, քննարկումներ, ցուցահանդեսներ և այլն։ Գնացել էինք գեղարվեստ ցուցահանդեսին որպեսզի ծանոթանայինք 12-րդ դասարանի սովորողների կատարած աշխատանքներին։ Ցուցահանդեսին ներկայացված էր քանդակներ, նկարներ գունանկար-գծանկար աշխատանքերից։ 




Հանդիպում ունեցանք Սոֆյա Այվազյանի և իր սովորողների հետ։ Նրանք ներկայացրեցին «Ստեղծագործ Պատանի» նախագիծը։ 

Ունեցանք նաև հանդիպում Տիկին Նունե Մովսիսյանի հետ և ծանոթացանք «Ներսես Շնորհալի» նախագծին։ 

Նշել ենք երեխաների պաշտպանության օրը, այդ օրը նստել էինք դասարանում և խաղեր էինք խաղում։ Մասնակցել էինք տոնախմբություն ցնծություն, շատ ուրախ ու անմոռանալի անցավ։

Ներկա ենք եղել ցուցահանդեսին։


Ճամբարը շատ ուրախ ու հավես անցավ, շատ շնորհակալ եմ ընկեր Անիկից այս ճամբարի համար։

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

English exercise

-
  Complete using the correct form of the words and phrases in the box Do you dream of  scoring  the winning goal in a football match, or  beating  a top tennis player? Sport  interests  people, and it is a great way to stay healthy and  have fun  at the same time. That is why the local council has decided to help young people who want to  or ganise  their own sports club. We know it is a big  challenge , and that’s why we’ll give you the money you need to get started. we’ll help you find a place to  train  and give you money to find good players in your area. Contact the Town Hall for details..
Далее...

Օ-Ո, ուղղագրություն

-
Վարժություն 1. Որ շարքի բոլոր բացթողած տեղում է գրվում օ: ա. ամանոր, մեղմօրոր, բարորություն, առօրեական բ. ամենօրյա, բացօթյա, բնօրրան, Ամանոր գ. գիշերօթիկ, երկարօրյա, մեղմորեն, թիկնօթոց դ. հանրօգուտ, տրտմօրոր, ոսկեզօծ, տափօղակ  2. ա. բարօրություն, թիկնօթոց, ոսկեզօծ, անորսալի բ.հանրօգուտ, անորակ, հնգօրյակ, հանապազորդ գ. մեղմօրոր, գիշերուզօր, ականջօղ, անօրեն  դ. տափօղակ, չարորակ, հօգուտ, ողորկ 3. ա. անօգուտ, դեղնազօծ, շուրջօրյա, նրբորեն բ. փորձանոթ, անօրեն, թիկնօթոց, մեղմօրոր գ. Օրօրօց, բնօրրան, միջօրե, ապօրինի  դ. Օրըստօրե, քնքշօրոր, տնօրեն, հօդս ցնդել 4. ա. անդորր, սառնորակ, կիրակնօրյա, սալօրօղի բ. Օրօրօց, վաղօրոք, միջօրե, դող գ. Հանապազորդ, ապօրինի, հանապազօրյա, տոթ դ. Նօրօրյա, քնքշօրոր, հանրօգուտ, նախօրե 5. ա. անոթի, անոթ, անօթևան, եղբորորդի անողոք, անորակ, երկվօրյակ, արծաթազօծ գ. թռչնորս, ընդօրինակել, ապօրինի, արփիազօծ դ. Եռօրյա, հնօրյա, հօգուտ, տնօրեն  6. ա. մեղմօրոր, մեղմորեն, տնօրեն, հօդս ցնդել բ. Հանրօգուտ, նախօրե, թիկնօթոց, զօրուգիշեր  գ. Բնօրրան, բարձրորակ, շաբաթօրյակ, հոտնկայս
Далее...

Մարտի 9

-
Изображение
Արաջադրանք  107, 114, 115, 119 107. Հետևյալ աղյուսակը լրացրեք համապատասխան տերմիններով։ Երաժշտություն — ալլեգրո, սոլո, ակապելլա, ադաջո, կապո, տրիո, ֆեստիվո Բժշկություն — ռենտգեն, ստոմատոլոգիա, գինեկոլոգիա, տրավմատոլոգ, ֆիզիոթերապիա, քիմիոթերապիա, անեսթեզիա Դիվանագիտություն — պոպուլիզմ, դեմոկրատիա, իմպիչմենտ, վետո, կլեպտոկրացիա, ուլտիմատում Գրականագիտություն — գեղագիտություն, գեղարվեստականություն, երկիծանք, էլեգիա, էպիլոգ, ալիտերացիա, անեկդոտ, անոնիմ, առասպել, ասացվածք, աֆորիզմ, բալլադ, բանաստեղծություն, էպոս, էքսպրոմտ 114.Հետևյալ բառերից առանձնացրեք օտարաբանությունները և գրեցեք նրանց հայերեն համարժեքները։ Օնկոլոգ — ուռուցքաբան Օլիմպիադա — մրցույթ Տրակտոր — տրակտոր Թենիս — թենիս Կուլտուրա — դաստիարակություն Կլասիցիզմ — դասականություն Օպերա — ստեղծագործություն Բալետ — պարել Ակտուալ — արդի Տանկեր — ջրատակառ Ադմիրալ — ծովակալ Կամերտոն — երկմատնյա վոլեյբոլ — վոլեյբոլ Ֆուտբոլ — ոտնագնդակ Իդեա — գաղափար Կոմպրոմիս — համաձայնություն Ռոմանս — հռոմեական Լիրիկա — քնարերգություն Սոլիստ — մենակատար
Далее...